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春天的畅想
--感受春光了解春天
;
1.引导学生通过欣赏与评析,体会自然美和艺术美共同的美感与不同表现方式。
2.结合学生自己的观察、发现,大胆地想象和联想,抒发自己对春天的感受,提高学生的鉴赏能力和绘画创作表现能力。
3.激发学生对美的发现与追求,对生命与自然的亲近。培养学生积极参与交流意识,感受成功的体验。
;思考
1、自然界的哪些现象向我们传达了春天的信息?
;;;2、大家看到自然界中的春天,谈谈你对春天的感受?;什么是自然美?;艺术家是如何塑造春天的……;国画;
什么是艺术美?
;首先我们来看一下它用了哪些自然现象来表现春天的?;
我所看到的点,线条,色彩,各让你联想到了春天的哪一些场景?
;;王克举桃花谷;置身于盛开的桃花园,面对清纯与娇艳,油然而生的一种冲动和欲望,春天是抑制不住生机和期望的季节,灿烂的奔放是生命的巅峰,花开花落是生命的转换。;作业:
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