四川省（蓉城名校联盟）新高考2025届高三适应性考试生物答案.docxVIP

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四川省新高考2025级高三适应性考试生物学参考答案及评分标准

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

1～5:BCDAC6～10:BCDCA11～15:CDBDC

二、非选择题：本题共5小题，共55分。(以下为参考答案，其他合理答案酌情给分)

16.(10分)

(1)水分充足条件下的转基因烟草(2分，一点1分)NADPH和ATP(2分，一个1分)

(2)叶绿体基质(1分)转基因烟草通过增加叶绿素含量，促进光反应，提高光合作用相关酶(RuBP羧化酶)的活性，促进暗反应，从而导致光合速率增强；而呼吸速率不变，致使净光合速率增强(3分，答出光反应增强1分、暗反应增强1分、呼吸速率不变1分)

(3)减少自由基对类囊体薄膜、线粒体内膜等结构(或对光合、呼吸作用相关酶)的破坏，有利于光合作用和细胞呼吸的正常进行(2分，答对光合作用和细胞呼吸有关的具体结构或物质，各给1分)

17.(13分)

(1)下丘脑(1分)(负)反馈调节(1分)

(2)短期(1分)过度应激通过HPA轴使GC分泌过量(过度应激使下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素增多，促进垂体分泌的促肾上腺皮质激素增多，使肾上腺皮质分泌的GC过量),从而损伤海马区神经元，5-羟色胺递质(5-HT)减少，引发抑郁(4分，GC分泌过量2分，海马区神经元受损1分，5-羟色胺(5-HT)减少1分，合理即可)

(3)将若干只抑郁症模型鼠随机均分为两组，一组让其进行适宜强度的有氧运动，另一组不做处理为对照组，其他饲养条件相同且适宜，一段时间后，检测两组小鼠突触间隙中5-HT的滞留时间(或含量)以及观察两组小鼠抑郁症相关症状(如行为表现等)(4分，从实验组、对照组、处理条件和检测指标等角度叙述，每点1分，合理即可)

有氧运动组小鼠突触间隙中5-HT的滞留时间(或含量)比对照组更长(或更多),且抑郁症相关症状比对照组明显改善(2分，答出对照关系1分，检测指标叙述正确1分)

18.(12分)

(1)①Bb(1分)F?数量太少(2分)

②1/6(2分)

(2)收获的种子全是杂交种子，不会有野生型自交产生的纯种混杂(2分，表达出种子全是杂交种子或不会有纯种混杂即可)

(3)①a(2分)

②将Mfs4B与fs1相互杂交，结出的种子在强光照射下，不能发出红光的是雌性不育系fs1,能发出红光的是雌性不育恢复系Mfs4B(3分，杂交方法1分、强光照射条件1分、种子表型及种类1分)

19.(10分)

(1)微生物充分接触营养物质和气体(2分，见充分接触得2分)

(2)CO?、H?(2分，答全给分)

(3)稀释涂布平板(1分)CO(1分)CO?、H?(1分)

平板2中缺乏CO,利用该气体作为碳源和能源的微生物不能生存(或平板1充入了CO,利用CO的微生物可生存，且可代谢产生CO?和H?,利用CO?和H?的微生物也能生存，平板2中充入CO?和H?,只有能利用CO?和H?的生物能生存)(3分，分析出缺乏CO物质得2分，阐述出相关微生物减少得1分)

20.(10分)

(1)动植物的呼吸作用(1分)微生物的分解作用(1分)(以上两空顺序可交换)

(2)生物体(生物组织中)的有机物(1分，若只答生物体不给分)

红树林被海水浸泡，氧气不足，微生物的分解活动减弱，有机碳储存量较多(2分)

(3)薇甘菊能攀缘、缠绕于乔木、灌木，重压于其冠层顶部，阻碍附主植物的光合作用，使植被生长受到抑制，导致植被碳库减少(2分，薇甘菊生长叙述1分，阻碍附主植物生长1分)

薇甘菊根系密集利于土壤透气，土壤微生物的生命活动加强，土壤有机碳的分解作用增强，从而使埋藏碳库减少(3分，利于土壤透气1分，微生物活动加强1分，土壤有机碳的分解作用增强1分)

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解析：

1.B

【解析】

A项：Fe属于微量元素，而非大量元素，A错误。

B项：血红蛋白属于胞内蛋白，形成过程不需要高尔基体参与加工，B正确。

C项：人体成熟红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸产生ATP,C错误。

D项：脂肪不属于生物大分子，它是由甘油和脂肪酸组成的小分子物质，D错误。

2.C

【解析】

A项：线粒体和内质网膜之间的连接属于细胞的亚显微结构，需要使用电子显微镜才能观察到，高倍光学显微镜无法观察到，A错误。

B项：蛋白质的合成场所是核糖体，EMC