【推荐】国家公务员录用考试《行测》题(地市级)含答案详解【满分必刷】.docxVIP

【推荐】国家公务员录用考试《行测》题(地市级)

第一部分单选题(100题)

1、定义判断题的关键是什么？

A.选项的数量

B.定义的长度

C.定义的准确性

D.选项的多样性

【答案】：C

【解析】定义判断题的关键在于对定义的准确理解，只有准确理解了定义，才能选择最符合定义的选项。

2、在以下图形序列中，接下来的图形应该是怎样的？①②③④⑤

A.一个正方形

B.一个圆形

C.一个三角形

D.一个六边形

【答案】：C.一个三角形

【解析】图形序列中的形状按照正方形、圆形、三角形、正方形、圆形的顺序循环变化，因此接下来的图形应该是一个三角形。

3、联合行文时，发文机关标志（）。

A.必须单独用主办机关名称

B.必须单独用联合发文机关名称

C.可以用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称

D.必须单独用联合发文机关的上级机关名称

【答案】：C

【解析】联合行文时，发文机关标志的使用有相关规定。在实际操作中，既可以使用联合发文机关名称，这种方式能明确体现多个机关共同发文；也可以单独用主办机关名称，这在一定程度上突出了主办机关的主导地位。而并不是必须单独用主办机关名称、联合发文机关名称或者联合发文机关的上级机关名称。所以正确表述是可以用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。

4、互联网对于解决优质医疗服务供给匮乏，医生资源总量不足、分布不均，医生间能力差别大等问题有着重要意义。一方面，互联网医疗平台为医生提供了手机应用软件，让他们利用碎片时间和业余时间向患者提供服务；另一方面，互联网医疗平台还建立了患者付费机制，让医生们的付出获得了合理回报，激发医生动力，使他们愿意把私人时间贡献给社会。关于互联网医疗平台的优势，这段文字没有提到（）。

A.合理分配医生资源

B.有效减少医患冲突

C.医生获得相应回报

D.有效利用医生时间

【答案】：B

【解析】“合理分配医生资源”对应文段首句互联网对于“医生资源总量不足、分布不均，医生间能力差别大等问题有着重要意义”，表述正确。“有效减少医患冲突”在文段中并未提及，缺少对应，无中生有。“医生获得相应回报”对应文段“另一方面……”的内容，表述正确。“有效利用医生时间”对应文段“一方面……”的内容，表述正确。

5、如果所有的猫都喜欢鱼，某动物喜欢鱼，那么以下哪个结论是正确的？

A.该动物是猫

B.该动物不是猫

C.有些动物不喜欢鱼

D.所有的猫不喜欢鱼

【答案】：B

【解析】根据否定后件推理，如果所有的猫都喜欢鱼，某动物喜欢鱼，但不能推断该动物是猫。

6、某班级有三个小组，第一小组的平均成绩为82分，第二小组的平均成绩为86分，第三小组的平均成绩为90分。如果第一小组有45人，第二小组有55人，第三小组有65人，那么该班级学生的平均成绩是多少？

A.84分

B.86分

C.88分

D.90分

【答案】：C

【解析】加权平均数的计算公式为：[(w1imesx1+w2imesx2+w3imesx3)/(w1+w2+w3)]，其中w代表权重，x代表数值。代入数据得：(45imes82+55imes86+65imes90)/(45+55+65)=88分。

7、荷马史诗的考古印证主要依据是什么？

A.考古发现

B.文字记载

C.口述传统

D.以上都是

【答案】：D

【解析】荷马史诗的考古印证主要依据考古发现、文字记载和口述传统。

8、如果|a|=5，|b|=3，那么|a/b|的值是？

A.1.5

B.3

C.5

D.8

【答案】：B

【解析】绝对值相除结果为5/3，即1.6667，四舍五入为1.5。

9、如果有些A是B，并且所有的B都是C，那么可以得出什么结论？

A.所有的A都是C

B.有些A不是C

C.所有的C都是A

D.有些C不是A

【答案】：A.所有的A都是C

【解析】根据三段论的规则，如果有些A是B，所有的B都是C，那么可以得出所有的A都是C。

10、目标管理体现了现代管理的哲学思想，是领导者与下属之间双向互动的过程。目标管理应遵循以下原则，但不包括（）。

A.实现目标与考核标准一体化，即使实现目标的程度实施考核，由此决定升降奖惩和工资的高低

B.目标管理的对象包括从领导者到员工所有人，大家都要被“目标”所管理

C.企业的目的和任务必须转化为目标，并且要由多目标评价，转变为单一的目标评价

D.强调发挥各类人员的创造性和积极性

【答案】：C

【解析】目标管理是现代管理的一种重要方法，体现了现代管理哲学思想且是领导者与下属双向互动过程。在目标管理中，目标与考核标准一体化是合理的原则，这样能依据目标实现程度进行考核，进而决定奖惩和工资，激发员工积极性和责任心。目标管理面向全体人员，从