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2025年二年级语文下册期中考试测评题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写汉字。（10分）

wǎnshuōshēnyīnwéirúyìnggài

（）（）（）（）

qīxījiāoyàoyōuyǎzhēnzhì

（）（）（）（）

2.汉字辨析组词。（10分）

（1）恰（）框（）搞（）块（）

（2）慢（）漫（）蔓（）幅（）

（3）坊（）仿（）放（）仿（）

（4）坪（）坪（）碑（）蜂（）

3.选字填空。（10分）

（1）奇（）（）怪而（）（）然

（2）（）明（）白（）乐（）观

（3）（）确（）实（）真（）确

（4）（）外（）常（）明（）白

4.照样子写词语。（10分）

（1）例：绿油油（）（）（）

（2）例：静悄悄（）（）（）

（3）例：飞来飞去（）（）（）

（4）例：自言自语（）（）（）

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪们生活在池塘里。它们看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，有两只大眼睛，穿着绿衣服，非常漂亮。小蝌蚪们就问青蛙妈妈：“您是我们的妈妈吗？”

青蛙妈妈说：“我不是你们的妈妈。你们去问问乌龟阿姨吧。她的眼睛也很大，背上的壳也很硬。”

小蝌蚪们游啊游，它们看见乌龟阿姨在池塘边爬来爬去。它们问乌龟阿姨：“您是我们的妈妈吗？”

乌龟阿姨说：“我不是你们的妈妈。你们去问问鲤鱼叔叔吧。他的嘴巴又宽又大。”

小蝌蚪们又游啊游，它们看见鲤鱼叔叔在水里游来游去。它们问鲤鱼叔叔：“您是我们的妈妈吗？”

鲤鱼叔叔说：“我不是你们的妈妈。你们自己去寻找自己的妈妈吧。”

小蝌蚪们听了鲤鱼叔叔的话，继续寻找自己的妈妈。它们游啊游，终于找到了青蛙妈妈。原来，青蛙妈妈就是它们的妈妈呀！

1.小蝌蚪们最初认为谁是他们妈妈？为什么？（6分）

2.青蛙妈妈建议小蝌蚪们去问谁？为什么？（6分）

3.小蝌蚪们最后找到了谁？它们是怎么找到的？（8分）

4.这个故事告诉我们什么道理？（10分）

三、口语交际

假如你的玩具小熊不见了，你会怎么跟别人说？请写下来。

四、书写

抄写下面的句子，注意字迹工整，卷面整洁。

1.春风吹醒了小草。

2.我们是新时代的好儿童。

五、看图写话

仔细观察下面的图片，写几句话，介绍你看到了什么。

试卷答案

一、基础知识

1.看拼音写汉字。（10分）

想法身影为如应该

欣喜交好优雅真挚

*解析思路：本题考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力。学生需要准确拼读每个音节，并根据读音写出正确的汉字。注意汉字的结构和笔顺要正确、规范。*

2.汉字辨析组词。（10分）

（1）恰当框架搞好块状

（2）慢慢漫长蔓绿幅面

（3）作坊仿佛放学仿佛

（4）草坪花坪石碑蜂蜜

*解析思路：本题考察学生对形近字、同音字的辨析能力以及组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，理解每个字的意思，然后选择合适的字组成有意义的词语。*

3.选字填空。（10分）

（1）奇怪然而当然

（2）明白欢乐活泼

（3）正确确实真实

（4）惊外常常明白

*解析思路：本题考察学生对词语的理解和运用能力。学生需要根据句子的语境，选择最合适的词语填空。*

4.照样子写词语。（10分）

（1）例：绿油油黄澄澄红彤彤

（2）例：静悄悄笑眯眯笑哈哈

（3）例：跑来跑去走来走去说来说去

（4）例：自言自语自作自受自高自大

*解析思路：本题考察学生仿写词语的能力。学生需要观察例词的结构和特点，写出结构相同或相似的词语。注意词语要贴切、生动。*

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

1.小蝌蚪们最初认为青蛙妈妈是他们妈妈。因为它们看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，有两只大眼睛，穿着绿衣服，非常漂亮，觉得像他们的妈妈。（6分）

*解析思路：本题考察学生对短文第一段内容的理解和概括能力。学生需要找到小蝌蚪们认为青蛙妈妈是她们妈妈的原因，即青蛙妈妈的外形特征。*

2.青蛙妈妈建议小蝌蚪们去问乌龟阿姨。因为乌龟阿姨的眼睛也很大，背上的壳也很