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- 约小于1千字
- 约 20页
- 2025-10-19 发布于河南
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课题:《小猴子下山》
难点:描写小猴子动作的词语,
加强学生对动词的理解和使用。;新课导入;;;小猴子下山到了哪些地方?
它在这些地方做了什么?
结果怎么样了?;状元成才路;小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。;状元成才路;状元成才路;小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。;结合课文内容,完成表格。;摘桃子;选几个字各组一个词。;zhuī
追;①我把筷子掰断了。
②爸爸扛起一袋麦子。
③小明把垃圾扔进垃圾桶。
④哥哥在摘苹果。
⑤小红捧着一盆花。
⑥离别时,小红和小丽来了一个大大的拥抱。
⑦老人在追公共汽车。;状元成才路;我们不能向小猴子那样,今后我们做什么事都要明确目标一心一意,千万不能三心二意,做事要有始有终,否则会一事无成,一无所获。;状元成才路;回到家,把这个故事讲给爸爸妈妈听。
续编故事,如果小猴子第二次下山,它又会怎么做呢?;再见!
谢谢指导!
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