人教版部编版初中道德与法治初二八年级下册 7.2自由平等的追求 名师教学PPT课件.pptVIP

自由平等的追求部编人教版八年级下册第七课《尊重自由平等》第二框广西来宾市武宣县民族初级中学杨志勇复习回顾1、拥有自由的意义是什么？拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣2、法律面前一律平等的表现是什么？平等享有宪法和法律规定的权利；平等履行宪法和法律规定的义务；公民的合法权利一律平等受法律保护；违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究学习目标学习目标核心素养：心理健康:健全人格、交往合作；法治观念:公民意识，维护人权情感、态度和价值观目标：增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。能力目标：在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。知识目标：了解追求自由平等的主要措施。学习重点追求自由平等的主要措施。学习难点追求自由平等的主要措施。1PARTONE珍视自由运用你的经验探究参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。阅读我的“自由”八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人自由……《中华人民共和国义务教育法》第一章总则第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第一章总则第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；第十五条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。不得强行向他人索要财物未成年人不得吸烟、酗酒。运用你的经验自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。要点归纳（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利，为此我们要我们要知晓自己的权利，正确认识权力的价值，积极行使和维护自己的正当权益。（2）依法行使权利，公民应该，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识1、如何珍视自由？2PARTONE践行平等探究新知践行平等结合视频内容思考：1、视频中邹某某有哪些不正确的言行？2、邹某某侵犯了小女孩的什么权利？3、邹某某“狗比人值钱”，“赔几千万，都赔得起”体现了她什么思想在作怪？你怎样评价这种思想？幻灯片104、这一事件给我们什么启示？1、不栓狗绳；狗比人值钱；谁敢动我狗；我弄死他孩子；动手撕打他人等等2、生命健康权4、思想上要树立平等思想，增强平等意识。行动上要努力践行平等，反对特权，抵制不平等行为。3、特权思想。特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利交流展示只享受权利不承担义务；利用手中的权力以权谋私；利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁；法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚；每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。邹某某想凭借自己的经济地位优势，不栓狗绳遛狗，在侵犯他人合法权利的时候，没有反思，悔改，反而用言语威胁他人，是典型的特权思想。含义表现措施评价特权是平等的大敌①就要反对特权；②就要平等对待他人的合法权利；③.就要敢于抵制不平等的行为；④需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度要点归纳2、怎样践行平等？拓展：1、请说出你在生活中经历过的不平等事件，并谈谈你的感受？2、今后如果再遇到类似事情，你打算怎么办？课堂活动**