中央录用考试行政职业能力测验卷国考真题行测附答案详解【精练】.docxVIP

中央录用考试行政职业能力测验卷国考真题行测

第一部分单选题(100题)

1、2015年中央经济工作会议指出，调整产业结构，要更加注重（）并举。

A.加减乘除

B.供给侧与需求侧结构性改革

C.质量和效益

D.政府和市场行为

【答案】：A

【解析】2015年中央经济工作会议强调，在调整产业结构时，要更加注重加减乘除并举。这里的“加减乘除”是具有特定内涵的举措，“加法”是指加强薄弱环节，培育新的增长点；“减法”是指压缩落后产能、化解过剩产能；“乘法”是指全面推进科技、管理、市场、商业模式创新；“除法”是指提高劳动生产率、土地产出率等。供给侧与需求侧结构性改革是宏观经济调控的不同思路和方式，并非2015年中央经济工作会议提出调整产业结构时着重强调的并举内容。注重质量和效益是经济发展的一般性要求，并非针对此次会议调整产业结构提出的特定并举内容。强调政府和市场行为，主要是涉及资源配置中两者作用方面的内容，也不是此次会议调整产业结构强调的并举内容。所以正确表述是调整产业结构要更加注重加减乘除并举。

2、如果所有的鸟都有羽毛，而企鹅没有羽毛，那么企鹅是鸟吗？

A.是

B.不是

C.不确定

D.无法判断

【答案】：B.不是

【解析】归纳推理中的前提是所有鸟都有羽毛，企鹅没有羽毛，因此企鹅不是鸟。

3、宋词词牌格律的AI复原主要应用了什么技术？

A.机器学习

B.自然语言处理

C.计算机视觉

D.大数据分析

【答案】：B

【解析】宋词词牌格律的AI复原主要应用了自然语言处理技术。

4、某县人民政府接收到一份绝密级公文，以下对公文管理说法正确的是：

A.由文秘部门管理

B.由机要室管理

C.由专人管理

D.由办公室管理

【答案】：C

【解析】公文管理有严格规定。绝密级公文涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害，所以必须采取最严格的管理措施。对于绝密级公文，应当由专人进行管理，这能够最大程度地保障公文的安全，避免出现信息泄露等情况。而文秘部门主要负责公文的收发、登记、分办、拟办等一般性工作；机要室侧重于对机要文件的保管等，但对于绝密级公文仅靠机要室管理不够；办公室主要负责日常办公事务的协调和处理等工作，也不适合专门管理绝密级公文。所以，接收到的绝密级公文应由专人管理。

5、古代称水的（）侧为阴。

A.东

B.南

C.西

D.北

【答案】：B

【解析】本题可根据古代对于阴阳的划分标准来确定水的哪一侧为阴。在古代地理方位的阴阳划分中，山南水北称为阳，山北水南称为阴。这是因为中国位于北半球，阳光主要从南方照射过来，山的南面能够被阳光充分照射，比较明亮温暖，所以称为阳；而山的北面则相反，阳光较少照射到，较为阴暗，所以称为阴。对于水来说，由于河岸往往是南高北低，水的南面（南岸）容易被河岸遮挡阳光，光线相对较暗，所以称为阴；水的北面（北岸）则能更多地受到阳光照射，所以称为阳。因此，古代称水的南侧为阴。

6、一个底面积为20平方厘米，高为5厘米的长方体，其体积是多少？

A.25

B.50

C.100

D.200

【答案】：C

【解析】长方体的体积公式是底面积乘以高，所以体积为20*5=100。

7、以下哪项是溯因推理的典型特征？

A.从一般到个别的推理

B.从个别到一般的推理

C.基于假设的推理

D.基于数据的推理

【答案】：C

【解析】溯因推理是基于假设的推理，典型特征是提出假设并验证来得出结论。

8、“不以物喜，不以己悲”教导我们，不要因外物好坏和自身得失而产生或喜或悲的情绪，这句话出自（）。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《长恨歌》

C.《水调歌头》

D.《岳阳楼记》

【答案】：D

【解析】该题考查文学常识中名句的出处。“不以物喜，不以己悲”这句话表达了一种豁达的心境，不因外物好坏和自身得失而情绪波动。《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的作品，此诗描述了诗人自己的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了忧国忧民的情感，并非“不以物喜，不以己悲”的出处。《长恨歌》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，也不是该句的出处。《水调歌头》是词牌名，有众多以其为词牌创作的作品，其中苏轼的《水调歌头·明月几时有》最为著名，但均与“不以物喜，不以己悲”无关。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文，“不以物喜，不以己悲”正是出自此篇文章。综上，正确答案是《岳阳楼记》。

9、在计算几何中，以下哪种数据结构用于表示凸包？

A.树

B.图

C.多边形

D.格林

【答案】：D

【解析】格林结构（Green）常用于表示凸包，特别是在计算几何中。

10、在方差分析中，如果存在多个组，那么如何比较任意两个组的均值？

A.