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- 2025-10-19 发布于广东
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古代科技代表人物道德与法治课程设计主讲人:
CONTENTS目录01课程设计概述02古代科技代表人物介绍03古代科技代表人物的道德观念04古代科技代表人物的法治思想
CONTENTS目录05课程设计中的道德与法治教学06课程实施与案例分析07课程资源与拓展活动08课程总结与展望
课程设计概述01
课程目标与意义培养科技伦理意识通过学习古代科技代表人物的道德观念,培养学生的科技伦理意识和责任感。理解法治在科技发展中的作用探讨古代法治原则如何影响科技发展,让学生理解法治在科技领域的必要性。促进跨学科学习课程设计旨在通过古代科技与道德法治的结合,促进学生跨学科学习和综合思考能
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