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高中历史教学：对北伐战争人物评价的实证研究论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，以对北伐战争人物评价为研究对象，通过实证研究方法，探讨了在历史教学中如何引导学生客观、全面地评价北伐战争人物。本文旨在为我国高中历史教学提供有益的参考和启示，提高学生对历史人物的认识和理解。

关键词：高中历史教学；北伐战争；人物评价；实证研究

一、引言

（一）1.北伐战争在我国历史上具有重要地位。北伐战争是中国共产党领导的一场伟大的革命战争，它不仅结束了北洋政府的统治，奠定了国共合作的基础，而且为我国新民主主义革命的开端奠定了基础。因此，在高中历史教学中，对北伐战争人物的评价具有重要的历史意义和现实意义。

2.在高