高中英语读后续写教学中的阅读策略培训与评估研究论文.docx

高中英语读后续写教学中的阅读策略培训与评估研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中阅读策略培训的重要性及其评估方法。通过分析当前高中英语教学的现状和学生阅读能力的不足，提出有效的阅读策略培训方案，并结合实际教学案例进行评估研究，以期为提升学生读后续写能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中英语；读后续写；阅读策略；培训；评估

---

**一、背景分析**

（一）1.高中英语教学改革的推进

近年来，随着新课程改革的不断深入，高中英语教学越来越注重学生综合语言运用能力的培养。传统的教学模式已无法满足新课程标准的要求，特别是在读后续写这一新题型中，学生的阅读理解能力和写