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初中英语听说课堂中的合作学习模式创新研究论文

摘要：本文以初中英语听说课堂为研究对象，探讨了合作学习模式的创新策略。通过分析合作学习的内涵与特点，本文提出了两点创新合作学习模式的具体方法，旨在提高初中英语听说教学效果，培养学生的合作意识和听说能力。

关键词：初中英语，听说课堂，合作学习，创新模式

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习作为一种教学策略，强调学生在课堂中的互动、协作和共享。它以小组为单位，将学生组织起来，共同完成学习任务。合作学习的内涵主要包括以下几个方面：首先，合作学习注重培养学生的人际沟通能力，使学生在互动中学会倾听、表达和交流；其次，合作学习强调学生的主体地位，