《整理和复习：平面图形的认识》（课件）-六年级下册数学人教版.pptxVIP

整理和复习第8课时平面图形的认识6

1.复习所学平面图形的特征，比较、沟通平面图形之间的联系和区别，巩固所学的识图、画图等技能。2.在复习的过程中，系统整理学过的平面图形，构建有关平面图形知识网络，体会分类思想和集合思想在认识图形中的作用。【学习目标】

整理知识理清思路

平面图形封闭图形不封闭图形四边形平行四边形长方形正方形梯形三角形圆直线射线线段角平行线相交线

聚焦重点夯实基础

名称直线射线线段相同点不同点端点个数能否测量长度能否延长都是直直的线1个无2个不能不能能能能不能知识点1：直线射线线段

1.经过一点可以画______条直线。无数2.从一点可以引出______条射线。画一画。无数3.过两点可以画___条直线，可以画___条线段。11两点之间所有连线，线段最短。

平行相交aba∥b不垂直垂直ab垂足a⊥b思考同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?1.两条平行线之间的距离，垂直线段最短。2.直线外一点到这条直线的距离，垂直线段最短。

思考怎样画垂线？ 步骤：（1）边线重合（2）点点重合（3）画垂线（4）标直角符号

角的名称图例度数锐角直角钝角平角周角123大于90°小于180°等于180°等于360°小于90°等于90°1周角=2平角=4直角＜＜＜＜角的大小与两边张开的程度有关，与边的长短无关。

O思考如何用量角器度量角的度数？①把量角器的中心与角的顶点重合（点点重合）。②0°刻度线与角的一边重合（线边重合）。③角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。量角的步骤：50°

①点点重合、线边重合：画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。②点度数：在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。③画射线：以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。60°思考如何用量角器画角？

1.按角分：2.按边分：三角形的内角和是180°1.三角形是由三条线段围成的2.具有稳定性3.任意两边之和大于第三边三角形的特性三角形的分类三角形的内角和三角形

图形名称一般四边形图例特征4条边、4个角、封闭图形长方形两组对边平行且相等，4个角都是直角正方形四条边都相等，4个角都是直角平行四边形两组对边平行且相等，两组对角相等梯形只有一组对边平行的四边形知识点4：四边形在同一平面内，由四条线段首尾顺次连接围成的封闭图形叫做四边形。

rO圆心决定圆的位置连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，半径决定圆的大小。d通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。?知识点5：圆圆是平面上的一种曲线图形。圆是轴对称图形，有无数条对称轴。

O1.定长（半径）2.定点（圆心）3.旋转一周思考如何用圆规画圆？

OABO圆环扇形两个半径不同的同心圆围成的，环宽=R-r。圆上任意两点之间的部分叫做弧。由两条半径组成，顶点在圆心的角叫做圆心角。说说下面图形及其特征。

练习巩固能力提升

(1)过一点能画（）条直线，过两点只能画（）条直线。(2)在长方形、正方形、等边三角形和圆中，对称轴最多的是（），有（）条；对称轴最少的是（），有（）条。(3)比直角的2倍少30°的角是（）度，是一个（）角。无数1圆无数长方形22×90°-30°=150°150钝填一填。1.

(4)圆的位置由（）决定，圆的大小由（）决定。在同圆或等圆中，直径的长度是半径的（）倍。(5)在一个三角形中，至少有（）个锐角。如果一个三角形的三个内角的度数比是1:2:3，那么这是一个（）三角形。(6)伸缩晾衣架利用了平行四边形的（），脚架利用了三角形的（）。圆心半径2直角不稳定性稳定性2

×(2)两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角。（）大于90°而小于180°√(1)大于90°的角叫钝角。（）×(3)任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（）两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（教材P89第1题）2.

××(4)用一个10倍的放大镜，看一个10度的角，这个角会变成100度。（）×(5)一条射线长50c