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《基于非遗文化的小学美术课程体系构建研究》论文
摘要：本文以非遗文化为切入点，探讨小学美术课程体系的构建，旨在传承和弘扬我国优秀传统文化，提升学生的审美素养和创新能力。通过对非遗文化的深入挖掘，结合美术教育的特点，构建一套具有实践性、创新性和传承性的小学美术课程体系。
关键词：非遗文化，小学美术，课程体系，审美素养，创新能力
一、引言
（一）非遗文化在小学美术教育中的重要性
1.非遗文化是我国优秀的传统文化，承载着丰富的历史、民族和地域特色。将非遗文化融入小学美术教育，有助于传承和弘扬我国优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。在美术课程中，引导学生了解非遗文化的内涵、技艺和表现形式，
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