直线和平面平行的判定与性质(一).docVIP

直线和平面平行的判定与性质（一）

一、教学目标

1．理解并掌握直线和平面平行的定义．

2．掌握直线和平面的三种位置关系，体现了分类的思想．

二、教学重点、难点、疑点及解决方法

1．教学重点：直线与平面的位置关系；直线与平面平行的判定定理．

2．教学难点：掌握直线与平面平行的判定定理的证明及应用．

三、课时安排

直线和平面的位置关系与直线和平面平行的判定与性质这两个课题安排为2课时．本节课为第一课时，讲解直线和平面的三种位置关系及直线和平面平行的判定定理．

四、教与学过程设计

（一）直线和平面的位置关系．

1、直线和平面的位置关系有三种：直线在平面内；直线和平面相交；直线和平面平行．

如果