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小学科学STEM项目在创新实践中的课程整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学STEM项目在创新实践中的课程整合策略，以提升学生的科学素养和创新能力。通过对STEM项目在课程整合中的重要性、现状及存在的问题进行分析，提出相应的课程整合策略，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；STEM项目；课程整合；创新实践

一、引言

（一）STEM项目在课程整合中的重要性

1.提高学生的科学素养

STEM项目作为一种跨学科的教学模式，将科学、技术、工程和数学四个领域有机地融合在一起。在课程整合过程中，学生能够接触到更多科学领域的知识，提高他们的科学素养。通过实际操作和探究，学生能够更好地