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- 2025-10-19 发布于上海
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2024-2025学年甘肃省武威市第二十中学九年级下学期开校摸底考试化学试题
一、选择题
(★)1.下列过程中涉及化学变化的是
A.汽车轮胎爆炸
B.酒瓶中白酒挥发
C.牛奶变馊臭
D.榨甘蔗汁
(★★★★)2.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是
A.①②③对应的元素都是第二周期的元素
B.②③④表示的是离子
C.①②③④表示不同元素的粒子
D.②③④粒子具有相似的化学性质
(★★★★)3.将16.0gCuSO4置于坩埚中加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。根据图示判断,下列说法中正确的是
A.受热过程中固体里铜元素的质量逐渐变小
B.650℃时,CuSO4开始发生分解反应,生成CuO和SO2
C.氧化铜分解产生Cu2O和O2,则m的值为3.6
D.25.0g胆矾(CuSO4·5H2O)完全失水可生成16.0gCuSO4
(★★★★)4.A~E是初中化学常见的物质,B是一种气体肥料,D可用作补钙剂,C、D属于不同类别的物质。它们之间的相互转化关系如图所示,图中“—”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。下列说法正确的是
A.D是CaO
B.C→D只能通过复分解反应实现
C.E一定是稀盐酸
D.A、B属于同种类别的物质
(★★★)5.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
序号
A
B
C
D
实验方案
实验目的
探究水是铁生锈的必要条件之一
用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律
探究甲烷中是否含碳元素
测定空气中氧气的含量
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★)6.在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
4
1
1
15
反应后质量
未测
10
8
0
下列说法中正确的是
A.该反应为分解反应
B.X中末测值为3
C.丁一定是化合物
D.反应中的乙、丙发生改变的质量比是5:4
(★★★)7.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间
B.分解等量等浓度的过氧化氢溶液
C.加热一定量的高锰酸钾固体
D.实验室利用双氧水制取氧气
(★)8.类比、迁移和推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.二氧化碳过多会造成温室效应,所以二氧化碳是空气污染物
B.离子是带电的原子或原子团,因此带电的粒子就是离子
C.催化剂能加快分解速率,所以可以作为任何反应的催化剂
D.同种元素的原子所含质子数相同,但含有相同质子数的微粒不一定是同种元素
(★★★)9.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是
选项
物质
少量杂质
所用试剂和操作方法
A
碳粉
CuO
在空气中充分灼烧
B
Cu粉
Mg粉
足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
C
FeCl3
CuCl2
过量铁粉后,过滤
D
Fe
CuSO4
加足量水,过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
(★★★★)10.某兴趣小组利用下列实验装置探究Ce-MnOx催化空气氧化CO的效率。其实验步骤为:①将0.28gCO与一定量空气混合,得到CO质量分数约为1%的气体样品;②调节管式炉温度至120℃,按一定流速通入气体样品;③通入全部的气体样品后,继续向装置内通入一段时间氮气;④最终测得U形管内生成I2的质量为0.2032g。下列说法错误的是
已知:NaOH溶液可以吸收CO2,不吸收CO;浓硫酸具有吸水性,用于干燥气体,不吸收CO2与CO;;CO被催化氧化生成CO2。
CO被催化氧化的百分率=
A.装置C的作用是为了证明CO被催化氧化生成CO2
B.CO被催化氧化的百分率为60%
C.若未通入氮气,CO被催化氧化的百分率偏小
D.若无装置A,对CO被催化氧化的百分率无影响
(★★★)11.如图已知A、E、F是单质,其余为化合物,A、B、C、D、E、F六种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。物质B与M组成元素相同,常温下为无色液体,其中B是相对分子质量最小的氧化物,C能使澄清石灰水变浑浊,它们相互之间存在如下关系(部分反应及条件已省略)。“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列说法错误的是
A.B物质的化学式为H2O
B.M物质与B物质化学性质不同因为构成物质的分子种类不同
C.F物质能在A物质中点燃,所以A物质具有可燃性
D.自然界中C物质可以通过光合作用转
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