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高中化学实验探究教学策略与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验探究教学策略及其效果评价，通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出针对性的教学策略，并评价其实施效果。本文以情感表达为载体，结合实际教学案例，为提高高中化学实验教学效果提供参考。

关键词：高中化学；实验探究；教学策略；效果评价

一、问题的提出

（一）高中化学实验探究教学的现状分析

1.实验教学内容与实际生活脱节

在当前的高中化学实验教学中，部分实验内容与学生的生活实际存在一定的距离，导致学生对实验的兴趣和参与度不高。例如，一些实验涉及到的物质和现象在生活中较为罕见，使得学生在学习过程中难以产生共鸣。这种情况不仅影响了学