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2025年二年级科学上册实验操作技能测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据要求，在空白处画出放大镜观察到的叶片的简单示意图。注意标注出你看到的叶脉、叶缘等主要特征。假设你使用的是普通放大镜，能放大大约5-10倍。

二、

小明想测量一杯水从室温水加热到沸腾所需的时间。请写出他进行这个实验的主要步骤（至少写出5步），并简要说明在操作中需要注意什么（至少写1点）。

三、

请简述使用简单天平测量小石块质量的基本步骤。在测量过程中，如果发现天平的指针总是偏向左边，你应该怎么调整？

四、

李华同学使用温度计测量室外气温，请你帮他完成以下记录和判断：

1.他读出的温度计示数如图所示（此处为文字描述替代：温度计的液柱顶端在0℃刻度线的上方，距离0刻度线约2.5大格，每个大格代表1℃），请将这个温度值记录在横线上：_______℃。

2.根据这个温度值，请判断当天室外的天气状况可能是怎样的？（请写出两种可能的状况）

五、

小芳和小明合作进行“比较同样体积的水和食用油的质量”的实验。

1.他们需要使用哪些工具来进行这个测量？（请至少写出两种）

2.在记录数据时，小芳记录了水和食用油的质量分别是“50克”和“40克”，小明记录的是“50”和“40”。请你判断谁的记录方式更科学？为什么？

六、

请写出使用停表测量同学跑60米所用时间的步骤。在操作停表时，需要注意哪些地方才能保证计时准确？

七、

实验室里有一些物品：木块、橡皮、小钢球、一杯水。请选择其中两种不同的物品，设计一个简单的实验，比较它们的轻重。请写出你的实验步骤，并说明你将如何判断哪个物品更重。

试卷答案

一、

（学生画出的示意图应能体现叶片的基本结构，如大致的形状、叶脉的分布。能体现放大镜放大效果即可。）

二、

主要步骤：

1.准备好烧杯、水、酒精灯（或热水）、温度计、火柴（或打火机）、计时器。

2.在烧杯中倒入适量的水（例如接近烧杯容积的1/2）。

3.将温度计插入水中，确保液泡完全浸没在水中，且不要碰到烧杯壁或底部。

4.用酒精灯（或热水）加热烧杯中的水，开始计时。

5.不断观察温度计的示数，直到示数达到100℃并保持稳定。

6.停止加热（或停止计时），记录从开始加热到水沸腾所需的总时间。

注意事项（至少写1点）：

*加热时要用外焰。

*观察温度计时，视线要与液柱上表面相平。

*加热过程中要不断搅拌，使受热均匀。

*确保温度计完好无损，避免碰到容器底导致损坏或读数不准。

三、

基本步骤：

1.将天平放置在水平桌面上。

2.调节天平横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或使指针左右摆动幅度相等）。

3.将待测的小石块放在天平的左盘。

4.在天平的右盘增减砝码（或移动游码），直到横梁恢复平衡。

5.记录右盘中所有砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量值，即为小石块的质量。

调整方法：

如果指针总是偏向左边，说明左盘质量大于右盘。应将右盘中的砝码减少一些，或者将游码向右移动（即增加右盘的质量）。

四、

1.25

2.可能的天气状况：

*气温温暖，适合进行户外活动。

*气温略高于冰点，但感觉有些凉，可能需要穿薄外套。

五、

1.工具（至少两种）：简单天平、量筒。

2.更科学的记录方式是：小芳的记录方式。

原因：质量单位应使用“克”或“克”，而不是直接写数字。小明的记录“50”和“40”缺少单位，不符合规范。

六、

步骤：

1.确定起点和终点。

2.让被测同学做好准备，手持停表。

3.当被测同学开始起跑时，立即按停表开始计时。

4.当被测同学到达终点时，立即按停表停止计时。

5.记录停表显示的时间。

6.若需要重复测量，可按“清除”键，重新开始计时。

注意事项：

*计时员要听清起跑和到达的信号，反应要迅速，按动按钮要准确，避免产生较大误差。

*按钮按紧后要立即松开，确保计时器正常工作。

*若使用电子停表，注意查看显示是否清晰。

七、

实验步骤：

1.分别用简单天平测量木块和橡皮的质量，记录数据（假设木块质量为m?，橡皮质量为m?）。

2.将测得的木块放在天平的左盘，橡皮放在右盘。

3.观察天平指针的偏转情况。

判断方法：

*如果指针偏向左盘，说明左盘（木块）更重，即木块比橡皮重。

*如果指针偏向右盘，说明右盘（橡皮）更重，即橡皮比木块重。

*如果指针指在中央，说明木块和橡皮一样重。

（也可以选择使用弹簧测力计分别测量两者的重力进行比较，步骤类似。）