2025年二年级语文下册课后服务特色课教案 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

二年级语文下册课后服务特色课教案

一、指导思想

二年级语文下册课后服务特色课。为满足小学生课后在校服务需

求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据上级关于做好

中小学生课后服务工作的指导意见，结合本校实际，以丰富校园生活，

促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的

兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成

长。现就开展二年级语文下册课后服务特色课教案。

二、实施原则

小学生课后服务特色工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”

的原则。

（一）是否参加课后服务特色课，由学生家长自愿选择。

学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全

保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报

名登记。

（二）课后服务特色课安排在校园内进行，并合理利用学校现有

条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤

安全保障。

（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。

制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任

副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：

1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要

求；

2．根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指

导教师、学生等等）；

3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，

定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成

效。

4.与课外服务机构开展好对接，明确值班教师职责。

四、具体活动安排

（一）课后服务特色课领导小组

组长：副组长：组员：全体教师

（二）确定服务对象及内容

1.在课后服务工作开展初期，服务对象确定为每班根据家庭实际

情况及班主任推荐，择优选择十一名学生参加首期课后服务项目。

2.服务内容以课业辅导提升和特长发展相结合为主。

（三）课后服务活动开展措施

本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相

配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，

以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的开展。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.召开一至五年级全校家长会，向家长下发《关于课后服务开展

的致家长的一封信》。

2.学校领导小组选择课外辅导机构，教务处与课外辅导机构协同

制定好课后服务方案及详尽教学计划，内容主要为作业辅导和特长培

养。

3.将课后服务方案和教学计划进行公示，征求家委会意见。

4.德育处制定好《课后服务安全工作方案》，并与课外辅导机构

与学校教师签订好责任书。

5.德育处根据报名情况整理好花名册上报教务处，教务处进行学

生课后学习分组。

6.安排好课后服务教师值班表，每日有两位老师进行值班，并做

好记录。

7.