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秋季教学总结汇编6篇

秋季教学总结篇1

本学期以来，我校教学管理工作在校党委的领导下，在各处室和班级组的乐观协作下，在全体老师的共同努力下，教学处各项工作按方案有序进行。教学秩序井然，各位老师都能仔细履行教书育人的职责，教学处各室工作人员工作乐观主动。为更好地发扬优点，弥补不足，特把教学处工作总结如下：

一、做好开学初的各项预备工作，保证了教学工作的正常进行，总结上学期教学工作中存在的问题及改进措施。

1、树立服务意识。为做好教学处各处室工作，为教学一线服好务，开学初召开教学处工作人员会，仔细学习岗位职责，坚固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺当开展。

2、早方案早支配。准时制定了教学处本学期工作方案，各项活动都有具体的日程支配，印发到每位老师；召开了首席老师和备课组长会议，通报总结上学期教学常规中存在的问题，各首席沟通了各组本学期的教研活动方案；收齐了教研组和备课组方案。

3、做好上学期教学工作总结。开学前召开全体教职工会，汇报教学处上学期工作。万校长分析了上学期各班级、各学科襄樊调研测试成果；针对教学工作中存在的问题提出了改进措施，强调教研组要仔细组织开展主题教研活动（如英语组的英语角）和主题课外活动，以丰富同学的课外生活和培育学习爱好。刘校长就教学处工作做了指导性讲话，指明通过比较调考成果感觉压力大，虽然有重点班，但成果不尽人意；惩罚力度不够，不备课不批改作业没按规定惩罚；老师乐观性有待进一步提高，部分有阅历老师却成果平平，说明乐观性不够、有潜力可挖；教研活动、集体备课要有实际内容，不能流于形式。

4、各班级按教学处工作方案分别召开了襄樊调考成果分析会，主要分析了各学科、各班级存在的种种问题，提出了改进的措施，制定了新的奋斗目标。召开了重点班老师会，班主任分析了同学学情及成果以及各科存在的问题，以寻求解决方法，提高教学质量，并制定培育目标。

5、今秋我省高一实施新课改，对课程设置进行了合理支配。

二、教学常规工作

1、加强教研组和备课组建设，每月定期召开首席老师会，充分发挥首席老师的引领作用，把集体备课落处处而不是流于形式。每月进行一次教学常规检查，对于检查中发觉的问题当场汇总并通知到责任人，检查结果于次日上午就上传到我校校内网内网，并且在各办公室张贴通报。对教学常规检查中不合要求老师，除扣除相应津贴、通报批判外，还限期完成所缺任务。

2、推动高一新课程改革，使高一老师尽快适应新课改。20xx年9月15日至9月29日在高一班级开展了新课程研讨课，探究新课程教学模式，以尽快摸索出适合我校同学实际状况的教学思路。通过集体研讨，高一班级各备课组都总结出了各自的教学方法和不同课型的教学流程。

3、强化教育教学管理。为规范教育教学行为，提高我校教育教学质量，全面检查任课老师的教案编写、作业批改、听课、做高考题、课堂教学状况、检查评估任课老师的教学质量，教学处于20xx年10月15日知10月30日对高一班级进行了教学视导。严格按市大比武模式开展。全部讲观摩课和视导课的老师都使用了多媒体帮助教学，增加了学习的趣味性，老师使用多媒体的力量明显提高。青年老师听完观摩课后撰写了评课稿。

4、严格考风考纪，促良好校风学风的形成。根据考试常规要求，进一步规范了考试管理制度。对于大型考试都进行了详细、周密、操作性强的支配，利用同音源统一指令，确保了考试的顺当进行。本学期更加严格了考试纪律，加大了巡察和监考力度，加强了对同学手机舞弊和老师监考不力的惩罚力度。每次考试前，召开全体老师会，学习考试细则，明确监考要求。考试后针对命题状况、各班级成进行具体的总结，对进步突出的班级、教学成果突出的老师赐予确定和表扬，分析了考试的成败得失，探讨了如何加强对同学的管理，如何调动同学学习的乐观性和主动性，实行什么样的措施弥补存在的问题，进一步明确了今后的工作重点和工作方向。对于考试期间违纪的师生准时作了通报。备课组长按教学处支配写出了期中考试试题评价和考试成果分析报告。

5、加强教学过程的管理，在抓教学常规的基础上，本学期增加教学随机检查的次数和力度，结合随堂听课和师生座谈会，总结老师教学的胜利阅历和存在的问题，准时反馈，讨论措施，切实提高了教学过程管理的实效，特殊是加强了对重点班的管理力度，取得了较好的成效。

6、主题课外活动蓬勃开展：英语组坚持每周六的英角活动，还组织同学参与全国中同学英语力量竞赛，语文组组织了书画竞赛、编制了《碧野》期刊。极大地调动了同学的学习爱好，美术组组织了美术生大型画展，丰富了同学的课外生活，开阔了同学的视野，培育同学的审美情趣。

三、培育青年老师

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