2025 年国内幼儿园建筑发展新图景：法治赋能与育人升级.docxVIP

2025年国内幼儿园建筑发展新图景：法治赋能与育人升级

2025年《中华人民共和国学前教育法》正式施行，叠加各地学前教育提升行动计划落地，国内幼儿园建筑发展已从“硬件达标”迈入“法治引领、空间育人”的新阶段。其发展脉络既延续“安全优先、教育融合”的核心逻辑，更呈现出“政策法治化、设计儿童化、实践协同化”的鲜明特征，与COE负责人“标准构建、能力赋能、协同攻坚”的职责形成深度呼应。

一、政策驱动：从“标准约束”到“法治锚定”的底层升级

（一）国家立法构建建筑发展根本遵循

《学前教育法》的实施为幼儿园建筑划定“法治红线”与“育人底线”，将此前分散的设计规范