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《一元二次方程解法——法(二)》学习任务单
【学习目标】
1.认识一元二次方程求根的结构特征.
2.在具体解题过程中，探索出法解一元二次方程的基本步骤，会正确求解数字系数的
一元二次方程.
3.在学习中不断总结归纳，逐渐提高计算能力.
【课上任务】
1.你还记得一元二次方程的求根吗？通过老师的分析，你能看清的结构特征
吗？
2.在例1的求解过程中，要涉及到二次根式及分数的化简，你学会了吗？
3.练习的3个小题你都做对了吗？
4.通过例题与练习，我们进一步完善了法解一元二次方程的基本步骤，你都了解
了吗？
5.像例2这种形式比较复杂的一元二次方程，我们第一步应该做什么？
6.当b2−4ac=0时，方程的两根应该怎样写？
【课后作业】
A层：用法解下列一元二次方程.
2
1x+3x-1=0
()
解：因为a=1，b=3，c=-1，
所以22
b−4ac=3−4×1×−1=9+4=13＞0.
()
代入，得
2−3±13−3±13
=−b±b−4ac==
x.
2a2×12
−3+13−3−13
所以，方程的解为x=，x=.
1222
2
p−22p+2=0
（2）
解：因为a=2，b=-22，c=2，
2
所以2
b−4ac=(-22)−4×1×2=8−8=0.
代入，得
2−-22±
p=−b±b−4ac=()0=22=2.
2a2×12
所以，方程的解为p=p=2.
12
SolutiontoQuadraticEquations-FormulaMethod(2)LearningTaskSheet
【Learning
Objectives】
1.Understandthestructuralcharacteristicsoftheformulaforfindingtherootof
aquadratic
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