第二章212第2课时有理数的加减混合运算.docxVIP

第2课时有理数的加减混合运算

知识点1加减混合运算式的读法和写法

1把(+5)(+3)(1)+(5)写成省略括号的和的形式是(D)

A.53+15 B.5315

C.5+3+15 D.53+15

2把-123-245+-15+13+(+3)写成省略括号的和的形式为

3式子68+105读作负6、负8、正10、负5的和或读作负6减8加10减5.?

知识点2有理数的加减混合运算

4新中考·过程性学习(2024·北京期中)根据提示完成计算,并补全相应步骤的运算依据:

16+(25)+24(+35)

解:原式=16+(25)+24+(35)?

【①依据:减去一个数,等于加上这个数的相反数.】?

=1625+2435【②将步骤①化为代数和形式填在横线上.】?

=16+242535【③此步骤运用了加法交换律.】?

=4060=20.?

5[教材再开发·P34练习T1变式]用适当的方法计算:

(1)(2024·洛阳期中)(12)+11+(18)(39).

(2)24+3.2163.5+0.3.

【解析】(1)原式=12+1118+39=11+391218=5030=20.

(2)24+3.2163.5+0.3=(2416)+(3.23.5+0.3)=40.

练易错因在有理数的加减混合运算中没有区分括号和绝对值号而出错

6计算:-418|1+0.125|-3

【解析】-418|1+0.125|-

6

=5313+1=71

知识点3有理数加减混合运算的应用

7(2024·昆明期中)一天早晨的气温是9℃,中午上升了14℃,晚上又下降了8℃,晚上的气温是(C)

A.1℃B.1℃C.3℃D.5℃

8(2024·宿州期中)甲乙两队进行拔河比赛,标志物先向甲队方向移动0.5m,后向乙队方向移动了0.8m,相持一会后又向乙队方向移动0.5m,随后向甲队方向移动了1.5m,在一片欢呼声中,标志物再向甲队方向移动1.2m.若规定只要标志物向某队方向移动2m,则该队即可获胜,那么现在甲队获胜了吗?用计算说明理由.

【解析】拔河绳看作数轴,标志物开始在原点,甲队在正方向,乙队在负方向,

标志物最后表示的数为0.50.80.5+1.5+1.2=1.9,

即标志物向甲队移动了1.9m2m,由此判断甲队没获胜.

9甲、乙两人用简便方法进行计算的过程如下所示,下列判断正确的是(D)

甲:11+(14)+19(6)=11+19+[(14)+(6)]=10

乙:-23+15+-13=[-

A.甲、乙都正确 B.甲、乙都不正确

C.只有甲正确 D.只有乙正确

10若表示运算x+z(y+w),则的结果是9.?

11已知有理数a,b,c在数轴上的对应点分别为A,B,C,点A,B,C在数轴上的位置如图所示,若|b|=4,AC=2,则a+bc=6.?

12计算:

(1)-323+(2.4)

(2)-738+41

【解析】(1)-323+(2.4)(1

=3232.4+13

=313

=113

(2)-738+4

=2781814

=878

13新趋势·推理能力、运算能力【教材呈现】某版七年级上册数学教材33页的“探究”:

在数轴上,点A,B分别表示数a,b.对于下列各组数a,b,

a=2,b=6;a=0,b=6;a=2,b=6;a=2,b=6

(1)观察点A,B在数轴上的位置,你能得出它们之间的距离吗?

(2)利用有理数的运算,你能用含有a,b的算式表示上述各组点A,B之间的距离吗?

一般地,你能发现点A,B之间的距离与数a,b之间的关系吗?

【归纳概括】

(1)请将你的发现用文字语言叙述如下:点A,B之间的距离等于数a,b这两个数差的绝对值.?

(2)数轴上表示数x与1的两点之间的距离可用符号语言记作|x1|.?

(3)|x+2|的含义是数轴上表示数x与2的两点之间的距离.?

【解决问题】

(4)请你在草稿纸上画出数轴,当表示数x的点在2与3之间移动时,可以发现|x3|+|x+2|的值总是一个固定的值,这个值是5.?

(5)请你继续在草稿纸上画出数轴探究:当表示数x的点在整条数轴上移动时,直接写出使|x3|+|x+2|=7成立的所有x的值.

【解析】

【解决问题】

(4)如图,

因为2≤x≤3,所以x3≤0,x+2≥0,

所以|x3|+|x+2|=x+3+x+2=5,

所以当表示数x的点在2与3之间移动时,可以发现|x3|+|x+2|的值总是一个固定的值,这个值是5.

(5)如图,

当2x3时,|x3|+|x+2|=5≠7,

当x≤2时,|x3|+|x+2|=3x(x+2)=3xx2=12x,

令12x=7,得x=3;

当x≥3时,|x3|+|x+2|