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九年级语文上册期中专题综合复习情景默写类

答案解析部分

1．【答案】（1）长短句；小令；中调；长调

（2）秦始皇嬴政；汉武帝刘彻；唐太宗李世民；宋太祖赵匡胤

（3）《国风》；《离骚》

（4）北国风光；千里冰封，；万里雪飘；山舞银蛇；原驰蜡象；江山如此多娇；引无数英雄竞折腰

【知识点】诗句与人；称谓

【解析】(1)此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住各选项表述的要点判断正误即可。文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题第（1）题，是文体知识考查，主要是词按篇幅长短的分类。第(2)（3）两题，是要识记文学史上一些提法的含义。根据积累答题即可。(4)本题考查根据提示默写。注意按照提示，写出对应的诗句，注意不能出现错别字。易错字：驰蜡娇竞

故答案为：(1)长短句小令中调长调(2)秦始皇嬴政汉武帝刘彻唐太宗李世民宋太祖赵匡胤?(3)《国风》《离骚》?(4)北国风光千里冰封，万里雪飘山舞银蛇，原驰蜡象江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

【点评】本题考查学生对文学常识和古诗文的默写。要求学生注意平时的识记和积累，注意识记的广度和深度，要正确进行书写。

2．【答案】（1）数百年来纺着疲惫的歌

（2）将登太行雪满山

（3）沉舟侧畔千帆过

（4）寂寞梧桐深院锁清秋

（5）大雪三日；湖中人鸟声俱绝

（6）何时眼前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足

（7）八百里分麾下炙；五十弦翻塞外声

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（4）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。注意“纺、畔、锁”的书写。

（5）—（7）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“俱、兀、见、庐、麾、炙”的书写。

故答案为：(1)数百年来纺着疲惫的歌。

(2)将登太行雪满山。

(3)沉舟侧畔千帆过。

(4)寂寞梧桐深院锁清秋。

(5)大雪三日、湖中人鸟声俱绝

(6)何时眼前突兀见此屋、吾庐独破受冻死亦足

(7)八百里分麾下炙、五十弦翻塞外声

【点评】本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。

3．【答案】（1）千里冰封；万里雪飘；山舞银蛇；原驰蜡象

（2）须晴日；看红装素裹；分外妖娆

（3）江山如此多娇；引无数英雄竞折腰

（4）俱往矣；数风流人物；还看今朝

（5）江山如此多娇

【知识点】理解性默写

【解析】根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（5）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“驰、蜡、须、娆、竞、还”的书写。

故答案为：(1)千里冰封、万里雪飘、山舞银蛇、原驰蜡象。

(2)须晴日、看红装素裹、分外妖娆。

(3)江山如此多娇、引无数英雄竞折腰。

(4)俱往矣、数风流人物、还看今朝。

(5)江山如此多娇。

【点评】本题考查诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形

4．【答案】（1）山舞银蛇；原驰蜡象

（2）略输文采；稍逊风骚

（3）因为我对这土地爱得深沉……

（4）乡愁是一枚小小的邮票

（5）你是人间的四月天

（6）无意沉醉了凝望他的大地

【知识点】一般性默写

【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、蜡、逊、骚、凝”等字词容易写错。

故答案为：（1）山舞银蛇，原驰蜡象；

（2）略输文采，稍逊风骚；

（3）因为我对这土地爱的深沉；

（4）乡愁是一枚小小的邮票；

（5）你是人间的四月天；

（6）无意沉醉了凝望他的大地

【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。答好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。

5．【答案】（1）人迹板桥霜

（2）千里共婵娟

（3）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人

（4）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“迹、柯、济”

故答案为：⑴人迹板桥霜⑵千里共婵娟⑶怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人⑷长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，