教师资格面试教学研究试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将正确选项的字母填在题干后的括号内,每题2分,共20分)
1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是()。
A.建立自主性与克服羞怯怀疑
B.发展主动性与克服内疚感
C.建立同一性versus认同混乱
D.建立亲密感与避免孤独感
2.“教学有法,但无定法,贵在得法”,这句话体现了教学方法的()特点。
A.系统性
B.创造性
C.阶段性
D.理论性
3.在课程类型划分中,“活动课程”又被称为()。
A.学科课程
B.综合课程
C.核心课程
D.实验课程
4.形成性评价在教学中主要起到的作用是()。
A.甄别与选拔学生
B.证明学生学业水平
C.反馈教学效果,调整教学
D.为升学考试做准备
5.“授人以鱼不如授人以渔”,这句俗语强调在教学过程中应重视()。
A.知识的传授
B.能力的培养
C.情感的激发
D.学生的记忆
6.班级授课制的主要优点是()。
A.便于因材施教
B.有利于学生个性发展
C.节约教育成本,提高教学效率
D.增强师生情感交流
7.教师在课堂上运用类比、举例等方法帮助学生理解抽象概念,主要运用了()的教学原则。
A.科学性与思想性统一原则
B.理论联系实际原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
8.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、反应迟钝、学习效率低下的现象,可能存在()问题。
A.学习兴趣缺乏
B.学习动机不足
C.学习策略运用不当
D.注意缺陷多动障碍(ADHD)
9.教师在进行教学设计时,首先要明确的是()。
A.教学方法的选择
B.教学过程的安排
C.教学目标的确定
D.教学资源的准备
10.教育研究中最基本、最常用的方法是()。
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.文献法
二、填空题(请将正确答案填在横线上,每空2分,共20分)
1.班级授课制的创始人通常被认为是__________。
2.教师职业道德的核心是__________。
3.教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和__________。
4.“教育机智”是教师劳动__________的体现。
5.__________是指个体对某一对象所持有的比较稳定、带有评价意义的内在倾向。
6.在教育研究中,问卷调查法主要用于收集__________信息。
7.__________是指教师为了达到一定的教学目标,根据教学内容和学生特点,有目的、有计划地组织教学活动的过程。
8.根据加涅的学习结果分类理论,记忆可以进一步分为__________和语义记忆。
9.教师专业发展的核心是__________的提升。
10.教育研究的基本原则包括科学性原则、客观性原则、教育性原则和__________。
三、简答题(请简要回答下列问题,每题5分,共20分)
1.简述一堂好课的基本标准。
2.简述学生在教育活动中享有的主要权利。
3.简述教学设计的基本步骤。
4.简述教育观察法的基本过程。
四、论述题(请结合实际,深入论述下列问题,每题10分,共20分)
1.论述教师在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。
2.论述教师进行教学反思的意义及其主要途径。
五、教学设计题(共20分)
阅读材料,并据此完成相应的教学设计任务。
(此处假设提供一段简短的文本材料,例如:关于“长城”的描述性文字,或一个简单的科学现象介绍,或一个数学概念的定义等。)
要求:请以该材料为基础,设计一节课的教学目标、教学过程(至少包含三个主要教学环节),并简要说明板书设计意图。教学对象为小学三年级学生(或中学相应年级学生,根据实际情况设定)。
试卷答案
一、选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.D
9.C
10.C
二、填空题
1.夸美纽斯
2.爱与责任
3.性评价
4.创造性
5.态度
6.主观
7.教学设计
8.感觉记忆
9.专业素养
10.理论联系实际原则
三、简答题
1.
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