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高中数学教学中趣味游戏在学生数学学习策略构建中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中趣味游戏的应用，以及其在学生数学学习策略构建中的重要作用。通过分析趣味游戏在数学教学中的价值，本文提出了趣味游戏在高中数学教学中的具体应用策略，以期为提高学生数学学习兴趣和效果提供参考。

关键词：高中数学教学；趣味游戏；学习策略；构建

一、引言

（一）趣味游戏在高中数学教学中的价值

1.激发学生的学习兴趣

在高中数学教学中，趣味游戏以其生动、形象、互动的特点，能够有效激发学生的学习兴趣。传统的数学教学往往以理论讲解为主，学生容易感到枯燥乏味。而趣味游戏将数学知识融入其中，让学生在游戏中体验数学的乐趣，从