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第
第PAGE1页共NUMPAGES\*CHINESENUM3二页
《小学生作文,有画面了》
——一年一度喜剧大赛2
表演:(马卜停蹄子)马旭东王子傲卜宇鑫
老师:(唱)太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得。赵老师,对,我刚下课,给孩子们批改一下作文,对,咱改天聊好吧?哎,好嘞,好嘞。(唱)照得我们心里的花朵。这是我第一次带一个班级,我好想看看我们班的孩子能把作文写成什么样?第一篇《我的父亲》,我的脑海里开始有画面了。
学生:爸爸,你回来啦。
大人:儿子,爸爸刚下班。
学生:爸爸,你辛苦了,来,洗脚,我给你讲小鸭子的故事。
大人:真是个懂事的孩子,开水呀!
老师:有温度、有表达,给你一朵小红花,怎么感觉在哪个广告里面见过?再说这字数好像也不够啊,看看下一篇,《我的叔叔》,我的脑海里又开始有画面了。
学生:叔叔,你在家吗?当当当,当当当,当当当,当当当。
老师:他是不是在凑字数啊?
学生:当当当,原来叔叔不在家。
老师:就是凑字数,下一篇。
大人:来了来了。
老师:哎呦后面还有内容。
大人:谁呀?
学生:叔叔,你在家呀。
大人:孩子快进来。
学生:叔叔,你家的客厅好大呀,好大,好大。
大人:可说呢,可说呢,可说呢。
老师:妙啊,妙啊,妙啊,用回声的方式凑字数,我倒是头一回见。
学生:叔叔,你最近过得好吗?
大人:还好。
学生:婶婶过得好吗?
大人:还好。
学生:爷爷过得好吗?
大人:孩子……
老师、大人:你怎么这么多废话呀?
学生:嗨,这不是因为我的作文,还没有凑够字数嘛。
老师:这个也要写在里面吗?
学生:叔叔叔叔,你有什么办法吗?
大人:嗯……
老师:省略号太过分了吧,省略号太过分了吧。
大人:孩子,那你现在还差多少字呢?
学生:九十七。
大人:现在呢?
学生:九十一。
大人:现在呢?
学生:八十五。
大人:现在呢?
老师:重写呢,我们班这孩子凑字数凑得五花八门啊,我再往后再看看啊。我的叔叔请我吃饭,他请我吃蒸羊羔、蒸熊掌、蒸,你真能凑。我的卧室里飞进来一只蚊子,它开始嗡、嗡、嗡,还不如那个当、当、当。这有一篇,《我的爸爸破产了》,我的脑海里,又开始有画面了。
大人:哟,孩子,干吗呢?
学生:叔叔,冬天了,你看这院子里白茫茫的一片,我在这扫雷呢。
老师:雪,扫雷就炸了个茄子的了,雪,这个字底下没有那两数,你心里没数吗?
学生:我在这扫雪呢。
大人:是这样,叔叔听说你爸的公司bin临破产了。
老师:哎呦刚学的字怎么又用上拼音了?
大人:所以叔叔想脱你给你父亲带个话。
老师:不是这个脱,不是这个脱,快穿上,快穿上。应该是这个拖。
大人:所以叔叔想拖你给你爸带个话。
老师:不是这个拖,快快快起来,哎呀这孩子受不了,给我气糊涂了,应该是这个托。
大人:所以叔叔想托你给你爸带个话,为了帮你爸周转一下,叔叔特地准备了点线。
老师:有没有可能是钱?线,好像不能帮别人周转,他爸又没有裂开,给他缝上吗?金字旁,钱。
大人:所以叔叔特地准备了点钱。
学生:谢谢叔叔。
大人:那叔叔先走了。
学生:哎,叔叔,我看外面好像又要下雨了,我把我的命给你。
老师:伞、伞、伞、伞,不是命,伞。哎呀,我们班的孩子太可爱了,这真是要了我的老伞了,哎呀往后看看啊,what’syoutstory(你的故事是什么),你怎么英语作业还交过来了。我的父亲是一名团长,他经常对自己的手下说,二营长把老子的意大利炮,你爸是李云龙吗?我同桌的父亲是一名团长。我知道了,可以。哎,《我的英雄父亲》,我的脑海里不得不有画面了。
学生:爸爸我回来了。
大人:儿子,今天在学校学什么了?
学生:我今天画了一幅画,你看,是你。
大人:哇哦,这也不像我。
学生:哪不像啊?我同桌说挺像。
大人:你同桌?
学生:啊。
大人:谁啊?
学生:曹冲。
老师:曹冲称象(像)。历史典故不是这么用的呀。
大人:是这样儿子,今天是周末,爸爸准备带你上山去烧烤。
学生:好。
大人:走,停下。
学生:什么意思?爸爸,为什么不走了?
大人:儿子,前面就是万丈悬崖,我们没有路了呀。
学生:哎,这世上本没有路,但走的人多了,也便成了路。
大人:臭小子很有文化嘛,谁说的?
学生:周迅。
老师:鲁迅。
学生:鲁迅曾经说过,极限挑战,这就是命。
老师:那是王迅。
学生:王迅曾经说过,我来到你的城市,走过你来时的路。
老师:那是Eason,陈奕迅。
大人:怎么了,儿子。
学生:那有个虫子,我害怕。
大人:别怕儿子,哎,儿子,这不是虫子,这是根绳子,哈哈哈,笑“死”。
学生:原来这不是虫子,就是根绳子啊,哈哈哈,笑“死”。
学生、大人:哈哈哈,笑“死”。
老师:语言也太匮乏了吧,气“死”。
学生:爸爸,你真的好勇敢,你就是我的英雄,你说我要是像你一样勇敢的话,我算英雄吗?
大人:(
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