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- 2025-10-20 发布于河南
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2025福建上杭县殡仪馆有限公司招聘2人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、资本主义经济危机的实质是()。
A.生产相对过剩
B.生产绝对过剩
C.生产相对短缺
D.生产绝对短缺
【答案】:A
【解析】本题考查资本主义经济危机的实质。资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的生产过剩的经济危机。这种生产过剩并非是生产的商品绝对超过了人们的物质生活需要,而是相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩,即生产的相对过剩。生产绝对过剩意味着生产的商品远远超过了整个社会的实际需求和消费能力,这与资本主义经济危机的实际情况不符,资本主义经济危机期间并非是所有商品都绝对地供过于求,而是在广大劳动人民有需求但缺乏购买能力的情况下出现的相对过剩局面。生产相对短缺是指相对于社会需求而言,生产的产品数量不足,这与资本主义经济危机中表现出的大量商品积压等生产过剩的特征相悖。生产绝对短缺是指生产的商品数量完全无法满足社会最基本的需求,这也与资本主义经济危机的本质特征不相符。所以,资本主义经济危机的实质是生产相对过剩。
2、2018年4月23日,人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度,其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点,终身的核心是()。
A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者,包括就业人员和准备就业人员
B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯
C.技能评价激励要覆盖培训全过程
D.提供全方位的服务保障
【答案】:B
【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度,“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看,强调贯穿劳动者整个职业生涯;从空间维度看,涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者,包括就业人员和准备就业人员,这体现的是培训对象范围的广泛性,并非“终身”的核心内涵,重点在于人员的全面性,而不是时间上的终身概念。技能评价激励覆盖培训全过程,主要侧重于培训过程中的激励机制,关注的是培训过程中如何对劳动者进行评价和激励,与“终身”在时间上贯穿职业生涯的核心关联不大。提供全方位的服务保障,强调的是为职业技能培训提供的服务层面的支持,确保培训能够顺利开展,并非针对“终身”在职业技能培训制度中的核心含义。就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯,突出了“终身”这一关键要素,意味着在劳动者的整个职业生涯中,都能享受到就业培训补贴,体现了职业技能培训在时间上的连续性和贯穿性,符合“终身”的核心要义。综上,正确答案为就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯。
3、下列属于唯一可以转让的人格权的是()。
A.姓名权
B.肖像权
C.名称权
D.名誉权
【答案】:C
【解析】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。其中,姓名权是自然人对其姓名享有的决定、使用和依照规定改变,同时禁止他人干涉、盗用和假冒的权利,姓名权具有专属性,与特定主体紧密相连,不可转让。肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权,肖像权基于自然人的人格产生,同样具有强烈的人身属性,不能进行转让。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价,它是维护民事主体的社会评价不受侵害的权利,名誉权与主体的人格不可分离,不能转让。而名称权是法人、非法人组织对其名称享有的权利。名称权可以依法转让,这是名称权与其他人格权的重要区别。法人、非法人组织在经营活动中,可依法将自己的名称权进行转让,以实现一定的经济利益。所以,唯一可以转让的人格权是名称权。
4、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。
A.读书破万卷,下笔如有神
B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.欲知山中事,须问打柴人
D.路遥知马力,日久见人心
【答案】:B
【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏,主要体现的是时间对认识
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