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地理教学中的实践创新：高中生综合思维能力的培养与评价体系构建论文

摘要：本文以地理教学为研究对象，旨在探讨如何通过实践创新，培养高中生的综合思维能力，并构建一套科学的评价体系。文章首先分析了地理教学中实践创新的重要性，然后从教学策略和评价体系两个方面提出具体措施，以期提高地理教学质量，促进学生全面发展。

关键词：地理教学；实践创新；综合思维能力；评价体系

一、引言

（一）地理教学中实践创新的重要性

1.适应新时代教育改革的需要

在新时代背景下，我国教育改革正不断深化，地理教学也面临着新的挑战。实践创新作为一种教学理念，旨在打破传统的教学模式，以学生为中心，提高教学效果。地理教学中的实践创新，不