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小学美术教学与跨学科融合中审美教育的实践探索论文

摘要：本文以小学美术教学为研究对象，探讨在跨学科融合中如何实践审美教育，旨在提高学生的审美素养和创新能力。通过分析当前小学美术教学中存在的问题，提出具体的实践策略，为小学美术教育改革提供参考。

关键词：小学美术教学；跨学科融合；审美教育；实践探索

一、问题的提出

（一）1.小学美术教学中审美教育的重要性

在当今社会，审美教育已经成为素质教育的重要组成部分。小学美术教学作为审美教育的主渠道，肩负着培养学生审美素养和创新能力的重要任务。然而，在现实教学中，审美教育往往被忽视，导致学生审美能力的培养不足。具体表现在以下三个方面：

（1）审美教育缺失：