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小学英语听力教学中的教师培训与教学效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中，教师培训与教学效果之间的关系。通过对教师培训的深入分析，揭示其在提高小学英语听力教学效果中的重要作用，以期为我国小学英语听力教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语听力，教师培训，教学效果

一、引言与背景

（一）小学英语听力教学的重要性

1.英语听力是英语交流的基础

在我国小学英语教学中，听力是四大基本技能之一。英语听力不仅是学生获取信息、理解语言的重要途径，更是进行口语交流的基础。在全球化背景下，英语作为一种国际性语言，其听说能力的培养显得尤为重要。小学阶段是英语学习的关键时期，抓住这一时期对学生