部编人教版四年级语文下册《习作 游______》示范课教学课件.pptxVIP

第五单元;同学们，你们喜欢旅游吗？现在请大家跟随我一起欣赏一组美丽的风景照片吧！;这一处处风景就像一一幅幅瑰丽壮美的

图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。

摄影师用相机留住了它们的美，歌手用歌

声唱出了它们的神奇，我们可以用什么方

法记录下它们的美呢?;习作要求;;读要求明确“写什么”;游览过程怎么写？;回顾例文：;回顾例文：;确定自己游览地点，然后填写学习单：;2．借助例文，写好重点景物。;3．借助例文，运用多种修辞手法，具体细致写好重点景物的特点;4．借助例文，写好重点景物的具体特点，还可以借助以下方法。;5．此外，还要注意写好过渡句。;作文提纲;游动物园

今天，我和爸爸一起去了动物园，这里有着很多奇异的动物。我们先游览的是熊猫馆，但是由于我们去的是中午，可爱的熊猫们大都在呼呼大睡，只有一只正在玩耍的熊猫，它在滑梯上滑来滑去，玩的很开心，人们纷纷给它照相留念。

离开熊猫馆，我们来到了猴山，这里巨石堆叠，绿树成荫，我们在两块高耸的巨石中间，看到一只小猴子，这只小猴子毛茸茸的，看样子好像刚出生，真想抱抱它。

离开了猴山我们来到了海洋馆，到了里面我看见了各种各样美丽的鱼。有的全身布满了彩色花纹，有的身体成长条形。我们往前走着，突然看见了一条大鲨鱼，这条大鲨鱼像一块