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诗歌朗诵会活动总结

诗歌朗诵会活动总结（精选31篇）

诗歌朗诵会活动总结篇1

为庆祝新中国第xx周年华诞，推进我市创建文明城市工作，深化中小学生“我在祖国

怀抱中快乐成长”主题活动的开展，为了提高学生阅读的兴趣、朗读的水平，努力营造书

香校园的读书氛围，做好从化市温泉镇中小学生诵读中华经典美文表演大赛的准备，9月

22日下午，我校举行了“一至六年级诵读中华经典美文表演大赛”。9月28日下午，五(3)班

参加了我镇的比赛，获得了一等奖。

对本次活动，我校教导处和语文科组非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师

们的精心指导，学生们的认真准备，校园“中华经典美文表演大赛”终于取得了圆满成功。

当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声，各班精彩的表演可谓其招百

出!现对我校开展本次小学语文中华经典美文表演比赛活动总结如下：

全员参与，发动面广。这次活动，以自然班为单位，人人参与，起到了全面提高学生

阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围。第2周开始，学校领导及时

布置，认真筹划，各语文教师在认真研究、认真筛选的基础上，均制定各班的诵读读内

容，既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文;既有赞叹祖国壮丽山河的，也有

说明哲理的。总之，内容丰富多彩，歌颂了我们这个伟大的时代。

师生同台献艺，共同进步。每个班都有老师积极参与，学生与学生之间、师生之间的

互动，从而提高大家积极参与活动的热情。教师的师生关系转变成新型的伙伴关系、朋友

关系，促进了师生共同进步。

提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美

的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步

形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修

养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人

生观，更提高学生的朗诵水平，但是，我们毕竟是农村小学，因为条件限制，语音存在一

定缺陷;其次部分孩子对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。此

外，老师的音调，音准，朗诵的水平还有待提高。同时仍有个别年级组的展示还停留于齐

诵诗文，形式上略显单调。

比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵

魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资

源。小学生学习任务相对较少，且处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，通过诵读文

化经典，可以传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园，促进学生可

持续性发展。

诗歌朗诵会活动总结篇2

这一路走来很不容易，我们从比赛的宣传到初赛、从初赛到复赛、从复赛到最后决

赛。众里寻他千百度，蓦然回首，收获藏于我心深处。在这里我们收获到了成长。如果说

结果是绚丽的，那么过程必然是残酷的！在这次的比赛中学生会的家人们为此花费了很多

的时间和精力，比赛的选手们也做了非常充分的准备。在比赛开始之前我们对活动的进行

做了具体的准备和安排：

1、对口会议：

向干事们讲解这次活动的主要内容和意义，并对活动的进行做了简单的部署。

2、进班宣传：

我们带着事先准备好的宣传单和报名表到商学院的各个班级进行宣传，看着部门干事

的努力和同学们高涨的热情自己对我们工作的认可，真的很开心也很感动，事实证明我们

在宣传的工作上很成功。

3、比赛过程：

初赛时我们邀请了虞海霞老师、陈凤梅老师、胡晶晶老师作为我们的评委，老师们的

点评可谓是面面俱到，不但点出了他们的优点更重要的是指出了他们存在的不足，这为他

们走进决赛奠定了基础……经过一轮一轮的筛选我们院最终有两支队伍进入了决赛--

聆听《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲

哀……我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来。这是1968年，作家食

指用美丽的雪花，用凝露的枯藤，用孩子的笔体写下：相信未来。当他在凄凉的大地上写

下这四个字的时候是什么样的心情呢？是悲伤还是欣慰，是迷惘还是自信？我承载着食指

复杂的心情踏上了探索新中国的历史征程。她有拨开历史风尘的睫毛。1949年10月1日--这

是一个被历史记住的日子。当毛主席在天安门庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”的那

一刻，中国沸腾了，中国人民沸腾了！它开辟了中国历史的新纪元，它是中国人民艰苦奋

斗的又一伟大胜利！这告诉我们不论现在怎么样，我们都要努力奋斗，因为未来是美好

的，让我们