人教版二年级数学下册-轴对称图形-(5)-名师教学PPT课件.pptxVIP

优翼第1课时轴对称图形图形的运动（一）3义务教育人教版二年级下册李叶佳佛山市三水区西南街道北江小学

一情境导入请大家帮我看看，我要不要买呢？

一情境导入

二探究新知在图形王国里，小蜻蜓、小蝴蝶、树叶都是一家人。

二探究新知每个图形左右两边的形状完全相同。像这样对折后，两边可以完全重合的现象叫对称。

二探究新知下面如果是对称现象，请你拍拍手，如果不是请你跺跺脚。

二探究新知剪一剪。大家知道这是怎样剪出来的吗？

二探究新知剪一剪。为什么要对折，画的时候需要注意什么问题吗？根据这种方法，你还能剪出其它图形吗？

二探究新知你们发现这些图形有什么地方相同吗？它们都是对称的。它们中间都有一条折痕。像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形；大家折出来的折痕叫对称轴。我们在画对称轴时要用虚线哦！

二探究新知生活中的对称现象

二探究新知生活中的对称现象

1.下面这些图形中，哪些是轴对称图形？轴对称图形轴对称图形三对应练习你能说说自己的判断方法吗？

说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？2.四巩固练习

3.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。四巩固练习

五知识小结通过这节课的学习，你有什么收获？

五知识小结我发现如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做轴对称图形的对称轴。

优翼谢谢聆听