人教版(部编版)小学语文一年级下册-修改病句-名师教学课件PPT(1).pptVIP

修改病句部编版小升初语文总复习参赛教师:陈肖红参赛单位：玉林市福绵区石和和镇旺久小学参赛时间：2020年8月24日

目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结

“今年过节不收礼收礼只收脑白金”这句广告词可谓家喻户晓.同学们，这是一句病句，你们能看出它有什么毛病吗？导入：

什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。知识讲解：

复习目标02修改病句的步骤01常见的病句类型03修改病句的符号04修改病句的方法

找病因常见病句类型成分残缺搭配不当用词不当词序颠倒重复啰嗦前后矛盾词意不明分类不当

例：上课的时候，做小动作，被老师批评。成分残缺句子不完整改：上课的时候，小明做小动作，被老师批评。

重复啰嗦成分累赘例：我忍不住不禁笑了起来。改：我忍不住笑了起来。我不禁笑了起来。

搭配不当词语与词语间搭配不当例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。例：经过努力，我的学习成绩水平不断提高。

语序颠倒词语排列的先后顺序不合适例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。改：我肯定他今天一定不会来了。我估计他今天不会来了。

用词不当关联词、近义词使用错例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。改：我们一定要紧密团结，互相帮助。

分类不当把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。改：菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

词意不明意思表达的不清楚，使人误解。例：三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。改：学校的三个老师都来参加了活动。

一读、二找、三改、四查①读：读懂句子，明确句子表达的意思。②找：找准病因，辨清病句的类型。可以按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。③改：针对不同“病因”，对症下药，修改病句。④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。修改病句的步骤：

修改符号：增：删：调：换：

请在原句上修改下面的句子。1、骄傲自满是学习上的阻碍。2、这些是唐朝出土的文物。3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

修改语段：主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会......”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。主题班会一开始。林非就第一个上台发言,他说：“我语文学不好的原因是没有阅读课外书。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字，争取天天写读书体会......”他的发言赢得了同学们热烈的掌声。

修改病句原则：原意要保改法要巧改动要少越简越好小结：

语序不当的要调整修改病句的方法：四大法宝残缺的成分要增补上不当的词语要更换多余的词语要删除增调删换

总结（复习结束了要点勿忘记！)病句修改有绝招，找准病因是诀窍；压缩句子剩主干，修枝剪叶要得当；成分残缺要增补，重复啰嗦要删除；顺序混乱需调整，词语不当应变换；对症下药用四招，招招助你把病抛。

课堂练习1.学习《革命烈士诗两首》一课，我受到了深刻的教育。?2.我游览了万里长城、故宫博物院和秦始皇兵马俑等名胜古迹。?3.北京的秋天是一个迷人的季节。?4.全班同学除了王娟没到之外，其余的都到齐了。?5.看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。6.一进花园，?我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。

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