2025年三年级语文老师工作计划标准范文(4篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025年三年级语文老师工作计划标准范文

一、学生情况分析

本期本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。学生

在二年级学习基础上，一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养

学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体

验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面

提高全体学生的语文素养。另外，二年级的孩子的识字量有了一定的

积累，应该加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写

日记，学会习作。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅

导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

二、教材分析

本册共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇。

此外，教材后面还附有____篇选读课文。设计了八个专题，它们依次

是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文

化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内

涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组由导

语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后

面有会认和会写的字，略读课文后面没有安排会认的字，精读和略读

之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两

组课文安排了综合性学习。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

全册书要求认识____个字，会写____个字，第一次会写的字超过

了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。

此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的

字，如不便于安排在课文里的反映人体器官的字等。每个语文园地由

五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我

的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味

语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地

中交叉安排两次。

三、教学目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的

热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的

思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感;学习革

命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;

在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于

思考的能力。

2、认识____个字，会写____个字。累计认识____个字，会写____

个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练

习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意

思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、开始学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文____篇

（段）。练习复述课文。