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- 2025-10-20 发布于河南
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“的”“地”“得”的使用方法北流市东湖小学卢城人教版小学语文三年级
de的地得相同点:它们都是念轻声de,都是结构助词,起连接作用。不同点:它们得搭配及用法却各不相同。火眼金睛
探究知识认识“的、得、地”有结构的哦!1.“的”名词跟在后面跑。结构:的+事物美丽的花儿清清的河水红红的太阳可爱的小兔
探究知识认识“的、得、地”有结构的哦!认真地看书辛勤地劳动2.“地”站在动词前。大声地朗读结构:地+动词用心地思考
探究知识认识“的、得、地”有结构的哦!跑得快起得早爬得慢3.形容词前要用“得”。长得细结构:动词+得+怎么样
情景导入回顾儿歌小结:名前白,动前土,行动后面双人来。
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