中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究课题报告.docx

中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究课题报告

目录

一、中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究开题报告

二、中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究中期报告

三、中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究结题报告

四、中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究论文

中小学核心素养与教育评价改革探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义当“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题在教育改革的浪潮中不断被追问，核心素养以其“立德树人”的内核，成为新时代基础教育改革的锚点。2016年《中国学生发展核心素养》的发布，标志着我国教育从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，核心素养作为学生应具备的、