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《山川之美》
上海民办新北郊初级中学施海燕
教学目标:
1利用工具书,结合语境,理解疑难字词。
2反复诵读吟咏,揣摩文章凝练的语言,感受优美的意境。
3体会作者寄情山水的自得之情。
?教学重点、难点:
1反复诵读,体会语言的凝练。
2展开丰富的想象,感受语言所营造的美的意境。
课时安排:一课时
课前准备:学生完成相应读书单,教师制作多媒体课件。
教学过程
一.导入
1古人云:“仁者乐山,智者乐水”山水景物不知引发了多少文人墨客的无限情思,也激发了摄影
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