五单元周长课时教学设计与实践探究.pdfVIP

五单元周长课时教学设计与实践探究.pdf

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新课导入

用彩笔描出树叶和数学书封面的边线

摸摸课桌表面的边线,

文具盒表面的边线

探究新知

认认,说说

蚂蚁是怎样爬的?从哪

里开始,哪里结束?

蚂蚁爬过周的长度

就是树叶的周长

图形一周的长度就

是图形的周长

“一周”是指从一个点出发

周长指的是个闭

,沿着图形边线,最

图形周的长度

后正好回到这个点。

你能得到树叶和数学书封面的周长吗?与同伴

合作,一量

议一议

1.可能有哪些测量方法?准备用哪种

?

2.选择哪些测量工具?

3.小组内如何分工合作?

做一做

实际进量

测量不规则物体或图形周长的方法——绕绳法。

(1)树叶属于不规则物体,先在树叶边缘处确定一点A,

找一根细绳,让绳子的一端与点A重合,然后将绳子绕树

叶一周,再回到点A,最后剪去余出部分的绳子,如图:

测量不规则物体或图形周长的方法——绕绳法。

(2)将绳子拉直,用直尺测量绳子的长度。如图所示:

(3)绳子的长度就是树叶的周长。

通过测量的实际情况,发现树叶的周长是:9cm

测量规则物体或图形周长的方法——直尺测量法。

数学书封面是规则图形,可以直接用直尺分别量出

每条边的长度,再求长度和。测量结果如图所示:

18cm

数学书封面的周长是:

26cm26cm26+26+18+18

=88(cm)

18cm

数数,下面图形的周长分别厘米?

1米

1

这些图形的周长?

数数,下面图形的周长分别厘米?1厘米

1

813

17101392721

1615141312111211102625242322

周长()厘米

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