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高中生体育明星形象与体育课程教学策略创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生对体育明星形象的认知及其对体育课程教学策略创新的影响。通过分析体育明星形象对高中生心理和行为的影响，提出相应的教学策略，以提升体育课程的教学效果和学生的体育素养。研究结果表明，合理的体育明星形象利用和教学策略创新能够有效激发学生的体育兴趣，促进其全面发展。

**关键词**：高中生；体育明星形象；体育课程；教学策略；创新

一、概念阐述

（一）体育明星形象

1.**定义与特征**：体育明星形象是指公众对体育明星在赛场表现、个人品德、社会影响力等方面的综合认知和评价。其特征包括高知名度、强烈的个人魅力和广泛的社会影响