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初中生物学科核心素养培养的实践研究论文

摘要：本文以初中生物学科核心素养培养为研究主题，通过实践研究，分析了当前初中生物教学中核心素养培养的现状，提出了具体的实践策略。旨在为初中生物教师提供有益的参考，促进学生在生物学科学习中形成全面、健康的核心素养。

关键词：初中生物；核心素养；实践研究；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中生物教学现状分析

随着新课程改革的不断推进，初中生物教学已经逐渐从知识传授型转变为素养培养型。然而，在实际教学中，我们还面临着一些问题。首先，部分教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽略了学生核心素养的培养。这导致学生在学习生物知识时，难以形成全面、系统的认识，影响了