- 1
- 0
- 约1.22千字
- 约 4页
- 2025-10-20 发布于福建
- 举报
2024-2025学年兴平市某小学六年级下学期语文期中复习试卷(人教版)
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础知识(30分)
1.给下列加点字注音。(6分)
气氛()欣喜()挣扎()震撼()欣赏()坚强()
2.形近字组词。(6分)
搏()暂()慢()稍()着()桃()
3.辨析词语。(6分)
(1)A.焦虑B.担忧
两者意思相同吗?为什么?
(2)A.惊叹B.赞叹
两者意思有什么不同?
4.填空。(12分)
(1)《匆匆》的作者是________,课文表达了作者对________的珍惜之情。
(2)《伯牙绝弦》中,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙所念,钟子期必得之,故曰“________”。
(3)“________,________。”这是出自《论语》的一句名言,意思是说学无止境,应随时随地学习。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《匆匆》片段,回答问题。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
1.概括这段话的主要内容。(6分)
2.从这段话中,你体会到作者怎样的心情?(6分)
3.“伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去”,这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(8分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草,是春天的使者。它不畏严寒,顽强地生长在石缝中。春风吹过,它轻轻摇曳,仿佛在向世界问好。夏日炎炎,它依然挺立,为大地增添一抹绿意。秋风中,它渐渐枯黄,但它的种子却孕育着新的希望。冬雪覆盖,它进入休眠,等待春天的召唤。
1.短文主要写了什么?(6分)
2.你从短文中体会到小草具有怎样的精神?(6分)
3.请你写一段话,赞美你喜欢的植物。(8分)
三、作文(30分)
题目:我的________
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识(30分)
1.fēnxīnzházhènshǎngqiáng
2.搏斗暂时慢慢稍微着急桃子
3.(1)不同。焦虑更强调内心的不安,担忧更强调对外在事物的忧虑。
(2)惊叹是对事物的意外感受,赞叹是对事物的赞美和欣赏。
4.(1)朱自清时间
(2)高山流水
(3)学无止境学无止境
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.这段话主要写了时间在日常生活中不知不觉地流逝。
2.作者感到时间过得太快,自己无法挽留,从而产生一种紧迫和无奈的心情。
3.运用了拟人的修辞手法。将时间拟人化,生动形象地写出了时间流逝的无形和匆匆,表达了作者对时间的珍惜。
(二)课外阅读(20分)
1.短文主要写了小草在一年四季中的生长情况。
2.小草具有不畏严寒、顽强生长、无私奉献的精神。
3.略
三、作文(30分)
略
您可能关注的文档
- 2024-2025学年扬州市某小学二年级上学期语文第四单元复习试卷(北师大版).doc
- 2024-2025学年扬州市某小学二年级下学期语文第二单元测试试卷.doc
- 2024-2025学年扬州市某小学二年级下学期语文月考测试试卷.doc
- 2024-2025学年扬州市某小学四年级上学期语文期末测试试卷(人教版).doc
- 2024-2025学年扬州市某小学四年级上学期语文期中测试试卷(人教版).doc
- 2024-2025学年扬州市某小学四年级下学期语文第一单元复习试卷.doc
- 2024-2025学年扬州市某小学五年级下学期语文第一单元测试试卷(北师大版).doc
- 2024-2025学年扬州市某小学五年级下学期语文期末测试试卷(北师大版).doc
- 2024-2025学年阳春市某小学二年级上学期语文第二单元测试试卷(北师大版).doc
- 2024-2025学年阳春市某小学二年级上学期语文第一单元复习试卷(统编版).doc
最近下载
- 河北_建设工程监理与相关服务酬金计费规则_冀建市研[2016]6号.pdf VIP
- 【寒假自修】高一语文:必修下册预习+自助训练(第14天).docx VIP
- 《中华人民共和国医师法》试题及答案.docx VIP
- 机电设备故障诊断与维修455.pptx VIP
- 明阳风机调试过程故障处理汇总.pptx VIP
- 蒂森电梯MC2教学(一)控制系统介绍.ppt
- 小直径长距离盾构隧道二次衬砌高效施工工法.pdf VIP
- 【寒假自修】高一语文:必修下册预习+自助训练(第15天).docx VIP
- 董事会议事规则(国有独资)范文.pdf VIP
- 【寒假自修】高一语文:必修下册预习+自助训练(第13天).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)