第6章 1　传感器及其工作原理.docVIP

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1传感器及其工作原理

学习目标

知识脉络

1.了解传感器的定义，感受传感器的应用技术在信息时代的作用与意义．

2．知道将非电学量转化为电学量的意义．(重点)

3．了解光敏电阻、热敏电阻和霍尔元件的性能、工作原理及作用．(重点、难点)

传感器

eq\o([先填空])

1．传感器：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断的元件．

2．非电学量转换为电学量的意义：把非电学量转换为电学量，可以方便地进行测量、传输、处理和控制．

eq\o([再判断])

1．传感器是一种把非电学量的变化转化为电学量的变化的元件．(√)

2．传感器一定是把非电学量的变化转化为电路的通断．(×)

3．干簧管是作为非电控元件以实现自动控制的．(√)

eq\o([后思考])

有一种电水壶为了防止烧干后引起事故，在水壶上安装了传感器，当壶中的水减少到一定程度时，就会自动断电，这种水壶上安装了什么样的传感器？

【提示】这种水壶上安装了压力传感器，当水壶中的水减少到一定程度时，压力减小，压力传感器使电路断开，起保护作用．

eq\o([合作探讨])

在现代的工农业生产和日常生活中大量的应用了传感器，给我们的生产和生活带来了极大的方便．

探讨1：传感器是起什么作用的元件？

【提示】传感器是一种将非电学量转换为电学量的元件．

探讨2：夜晚，楼道里漆黑一片，但随着我们的脚步声响，楼道的灯亮了，身后的灯则依次熄灭．这其中的奥密是什么？

【提示】在电路中安装了一种能将声、光信号转换为电信号的传感器——声光延时开关．

eq\o([核心点击])

1．传感器的组成

一般是由敏感元件，转换元件和转换电路组成，有时还需要有辅助电源．

2．传感器的原理

传感器感受的通常是非电学量，如压力、温度、光、声、位移、浓度、速度、酸碱度等，而它输出的大多是电学量，如电压、电流、电荷量等，这些输出信号是非常微弱的，一般要经过放大处理后，再通过控制系统产生各种控制动作．

3．传感器的工作流程

eq\x(非电学量)→eq\x(敏感元件)→eq\x(转换器件)→eq\x(转换电路)→eq\x(电学量)

4．各组成部分的作用

(1)敏感元件：相当于人的感觉器官，是传感器的核心部分，是利用材料的某种敏感效应(如热敏、光敏、压敏、湿敏等)制成的．

(2)转换元件：传感器中能将敏感元件输出的、与被测物理量成一定关系的非电信号转换成电信号的电子元件．

(3)转换电路：将转换元件输出的不易测量的非电学量(如力、温度、位移、浓度、速度、酸碱度等)转换成易于测量的电学量(如电压、电流、电阻等)．

1．关于传感器工作的一般流程，下列说法中正确的是()

【导学号

A．非电学量→敏感元件→转换电路→电学量→转换元件

B．电学量→敏感元件→转换电路→转换元件→非电学量

C．非电学量→敏感元件→转换元件→转换电路→电学量

D．非电学量→转换电路→转换元件→敏感元件→电学量

【解析】传感器工作的一般流程为

非电学量eq\o(――→,\s\up14(?被?))敏感元件eq\o(――――――→,\s\up14(?感知，然后通过?))转换元件eq\o(――――――――――→,\s\up14(?转换成电信号，再通过?))转换电路eq\o(――――――――――――→,\s\up14(?将此信号转换成,易于传输或测量的?))电学量，因此A、B、D错，C正确．

【答案】C

2．(多选)电子电路中常用到一种称为“干簧管”的元件(如图6-1-1所示)，它的结构很简单，只是玻璃管内封入的两个软磁性材料制成的簧片．当磁体靠近干簧管时，两个簧片被磁化而接通，所以干簧管能起到开关的作用，操纵开关的是磁场这只看不见的“手”．关于干簧管，下列说法正确的是()

图6-1-1

A．干簧管接入电路中相当于电阻的作用

B．干簧管是根据热胀冷缩的原理制成的

C．两个磁性材料制成的簧片接通的原因是被磁化后相互吸引

D．干簧管接入电路中相当于开关的作用

【解析】当磁体靠近干簧管时，两个簧片被磁化相互吸引而接通，故选项B错误，选项C正确；当磁体远离干簧管时，软磁性材料制成的簧片失去磁性，所以两簧片又分开，因此干簧管在电路中相当于开关的作用，选项A错误，选项D正确．

【答案】CD

3．传感器可以进行信息采集并把采集到的信息转换为易于控制的量，其工作过程可能是()

【导学号

A．将力学量(如形变量)转换成磁学量

B．将电学量转换成热学量

C．将光学量转换成电学量

D．将电学量转换成力学量

【解析】传感器是指能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定