认识事物的本质.pptVIP

如何才能具备这两个条件？2、创造两个条件，必须发挥主观能动性爱迪生爱迪生完成上千次实验是在做什么？靠的是什么？(1)要占有大量可靠的感性材料，必须发挥主观能动性(2)要对感性材料进行科学的加工制作，必须发挥主观能动性开普勒和牛顿的成就证明：第一，思考加工是非常艰辛的事情，没有坚定的决心，坚强的意志，顽强的毅力，就会半途而废，不能达到对事物本质和规律的正确认识；第二，思考加工还需要掌握科学的思维方法，不但要勤于思考，还要善于思考，要掌握科学的思维方法，也需要发挥主观能动性。3、学习知识也要发挥主观能动性，自觉地创造两个条件(方法论意义)（1）学习科学文化知识，要多参加实践，多接触客观事物，尽可能占有丰富的感性材料（2）同时还要开动脑筋，独立思考，把前人已经总结出的理性知识变成自己真正掌握的知识大家在讨论问题时常说：让我想一想。说明“想一想”的意思是什么？就是对感性材料进行加工制作。认识的根本任务：感性认识理性认识（现象本质）创造两个条件占有十分丰富和合乎实际的感性材料运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作前提条件关键条件方法论意义：学习知识要发挥主观能动性，创造两个条件（发挥主观能动性）单项选择题1.要创造感性认识上升到理性认识的两个条件，必须A.占有十分丰富和合乎实际的感性材料B.运用科学思维方法对感性材料进行加工制作C.对感性材料进行去粗取精、去伪存真的加工制作D.充分发挥人的主观能动性D2.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话主要说明A.思考比学习更重要B.要正确处理现象与本质的关系C.思考在认识事物的本质和规律过程中，起着非常重要的作用D.科学理论对客观事物的发展起着极其巨大的指导作用C4.去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里是不可分割的整个思维过程。经过这一过程A.才能实现主观与客观的具体的历史的统一B.才能获得对事物本质和规律的认识C.才能实现认识的扩展和推移D.才能实现认识的根本目的B3.人们常说：“耳听为虚，眼见为实。但事实证明，眼见的也不一定为实。”眼见的也不一定为实，这主要是因为A.认识包括感性认识和理性认识B.认识的任务是要透过现象达到本质C.经验有直接和间接之分D.本质是眼睛看不见的东西B有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。据此回答4．上述实验结果表明 A．感性认识具有欺骗性，是假象 B．感性认识不是对事物的真实反映C．理性认识比感性认识更可靠D．理性认识不依赖于感觉C5.一些商家利用人们的上述弱点，达到多赚取不义之财的目的。为了防止上当受骗，从哲学角度看我们应该 A.对现象进行理性分析，认识事物本质B．舍弃感性认识，多学习科学消费知识C．减少盲目消费，坚持勤俭节约 D．多深入生活，积累更多的感性材料A第四节人类与海洋一、探索海洋的奥秘1．浩瀚的____是孕育生命的摇篮。2．从海洋中出现最原始的生命开始，到现在已有近_____年的历史。3．人类对海洋的探索，最著名的是英国的“_______”号海洋考察船的环球航行。4．保护海洋的环境，合理开发和______利用海洋资源已成为世界各国共同关心的问题。海洋30亿挑战者可持续 5．海洋给人类的生存发展提供了重要的_____基础和广阔的空间。开发利用海洋，是解决当前人类社会面临的__________、环境恶劣、__________等系列难题的有效途径。二、世界关注海洋1．海洋面积广大，占地球总水量的_______以上。 2．海洋中蕴藏着极其丰富的矿产、____、生物等资源，被人们称为“天然的鱼仓”、“蓝色的油田”、“___________”、“娱乐的胜地”、“___________”等，是人类可持续发展的重要基地。物质人口膨胀资源短缺97%油气盐类的故乡资源的宝库三、共同保护海洋1．维护海洋权益，强化海洋_____和_____，已成为当代的重要议题。2．赤潮就是因为_____过度繁殖，使得海面变成_______而得名的。《3．联合国海洋公约》于_____年经联合国批准并生效实施，我国也于_