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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
爱的教育,心的沟通——家长会发言稿
感谢各位家长在工作之时抽出时间来参加孩子们成为小学生的第一次家长会。
让我们一起分享孩子们在成长过程中的那份快乐;感受他们在遇到困难时的勇气
和信心;发现他们成长过程中的惊喜和收获。
接下来我从以下几个方面介绍:
一、班级概括介绍。
随着学校招生形势的大好,我们班级人数已到37人,男生23人,女生14人,
住宿生24人,走读生13人。男孩子较多,故而较为顽皮,对于良好行规的训练就显
得比较辛苦,但通过这一个月的努力,孩子们还是有很大进步,接下来我们一起去看
看孩子们精彩的校园生活吧!(播放视频,跟随出示的照片一一解读学生一天生活:
早操、感恩父母一分钟;严肃有趣的数学课、语文公开课、文学课、音乐课可谓丰富
多彩,还有中队小辅导员为我们上队会课,同学听得津津有味;吃中饭的时间到了,
孩子们开心就餐,一些小朋友吃饭很好都是光盘行动;午间活动、阳光活动是孩子们
最欢乐的时刻;晚自习认真作业、自主阅读,回到寝室就是孩子们有一个温暖的家。)
二、行规教育要先行,习惯培养为重点。
(一)我们是以寄宿制特色的学校,学生的自主管理意识与能力是非常重要的,也是
我开学以来以及将来培养的重点。为此我为班级制定了几个管理小组:纪律监督组、
阅读督促组、日常事务维护组、卫生监督组。
1、上下午分别在第二节课后进行卫生打扫。每人每天要整理自己的桌肚和小柜子,
有专人检查及时给出反馈,并督促整改。
2、打扫卫生后,老师安排班干部组织管理午自修。
3、目前排队就餐的速度有所提高。第四节后孩子们会主动将桌椅摆放整齐等待老师
排队前往食堂,小负责人也能在老师不在的情况下进行较好的组织和管理。(为此他
们的积极性很高)
4、晚自习回到教室后能主动写作业。(很多同学晚自习效率很高,不但能完成校内布
置的作业,还能完成家里带来的练字本。)
当然也存在很多的问题,需要我们去不断修正。如排队时仍有个别男生难以控制
自我;晚自习时写作业比较拖拉容易走神;有个别同学不能遵守相应的规定和要求,
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
自我克制力薄弱。在此我要从行规、就餐、就寝、劳动、课堂、作业六方面进行表彰,
希望他们能更上一层楼,更希望有更多的同学赶超他们。(名单见课件)
(二)要想培养良好的学习习惯,要先培养好较好的生活习惯。孩子们在校生活中的
点滴我都比较关注,他们的举手投足、待人接物、仪容仪表、文明礼仪都是我教育指
导的内容之一。在学习中建立并激活竞争机制,培养良好的习惯。在班级评比表就可
以看出每个学生的表现情况(“你追我赶”)。我重视孩子的学习兴趣,也重视孩子的
学习效果,更重视学生学习习惯(如倾听的习惯、守时的习惯、整理的习惯、阅读的
习惯等)。
三、三科学习要求讲述
语文:
(一、)教材说明
一年级第一学期分为“入学准备、读儿歌识字学拼音、看拼音读课文识字”三个
阶段,40篇课文,6次“语文快乐宫”,4次听说活动。
根据市教委要求,本学期起古诗从原有的“书面教材”转变为“音像教材”,但
我们学校早已建立一套完整的学科阅读体系。例如我们一年级的国学背诵材料包括
10首经典古诗和《弟子规》节选。
(二、)教学目标
1能比较熟练地拼读汉语拼音。
2能在语言环境中正确认读296个生字,会在田字格中描摹118个汉字。
3能正确认读“词语表”中95个词语。
4能正确朗读课文,基本做到不加字、不漏字、不
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