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自主发展案例
——奉献不言苦追求无止境
南中路
背景：我是南中路的一名职初，也是一名员，
于2016年7月任职中路，我认为随着社会的不断发展,教
育事业的发展水平也得到了明显的提升。为了实现人才的全面培养,我
国教育体系发展趋向于系统化、规范化。而幼儿教育作为人才培养的基
础阶段,逐渐受到了人们的关注,同时这也对幼儿提出了专业
性的要求。因此,幼儿需要在工作、学习、生活中不断吸纳成功的
个人发展经验,从而实现自主成长。
：下午起床时间，当小朋友陆续起床，穿好衣服和裤子，要去
穿鞋子。大多数的小朋友还是自己会穿鞋。可是有个别几个小朋友还不会
穿自己的鞋子，琪琪只是手里拿着鞋子，小眼睛东张西望，即不要求老师
帮忙，也不自己试着穿鞋，就傻傻可爱的站在那里。当小朋友们都穿好
鞋或请老师帮忙穿好鞋的小朋友完成后都去小便、洗手，准备吃点
心。他还是站在那里，一声不吭。这时我过去问他：“琪琪，小鞋子怎么不
穿啦？”他不回答我，只是看看我，“你不会穿吗？”他还是不回答我，
“不会就点点头。”于是他点了下头。“不会穿我们自己可以试着练一
下，你坐下来，我来教你怎么穿小鞋，先把鞋子和小脚找对家，然后小脚
套进去，用力往前钻，小手拿住小鞋的后跟处，往小脚的后跟紧靠，使劲
就能把鞋子套进去。”结果说了半天，他还是站在原点不动，很无奈我
只好帮他穿了这次鞋。（类似的情况已经发生过好几次，有时不帮他
穿，只教他方法，一圈转回来，他还是站在原点，不穿鞋）
策略：她是个性格内向的小，在平时的接触中，很少说话，
与小朋友之间也较少的沟通。家庭方面也是重大因素，由于他父母平日
很忙，没有太多时间还照顾他，所以请了个专业的阿姨来陪同他，平时
也是和他的阿姨一起生活的，交际的范围受到局限。所以溺爱更是发生在
这里，由于照顾，基本上他的一切生活起居都是他阿姨包办，没有让他自
己实践的机会。而且偶尔见面，照顾下也只有疼爱的份，更别说
注意他的各方面的发展。教育方式若不当，小朋友的发展也会受到限
制。小班的幼儿在动作发展发面已起到了一定的阶段，也是从大到小
的发展规律进行的。其实琪琪的在本班中并不
Kindergartenteacheri
ndependentdevelopmentcase
——Dedicationwithoutmentioning
hardshipandendspursuit
NanzhongRoadKindergartenZhu
Chenmiao
Background:IamajuniorvocationalteacheratNanzhongRoadKindergartenanda
memberoftheCommunistYouthLeague.IworkedatNanzhongRoadKindergartenin
July2016.Ibelievethatwiththecontinuousdevelopmentofsociety,thedevelopment
levelofeducationh
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