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基于数学竞赛的高中数学教学策略与教学效果评价论文
摘要:本文以数学竞赛为背景,探讨了基于数学竞赛的高中数学教学策略及其教学效果评价。通过分析数学竞赛在高中数学教学中的重要作用,提出了针对性的教学策略,并评价了其实施效果,以期为高中数学教学提供有益的参考。
关键词:数学竞赛;高中数学;教学策略;教学效果评价
一、引言与背景
(一)数学竞赛在高中数学教学中的重要作用
1.激发学生学习兴趣,提高数学素养
数学竞赛作为一种竞技性活动,能够激发学生学习数学的兴趣,培养学生独立思考和解决问题的能力。通过参加数学竞赛,学生可以在解题过程中积累经验,提高数学素养,为今后的学习和工作奠定基础。
2.促进教师
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