小学六年级语文下册《习作：让真情自然流露》课件.pptVIP

第1课时让真习作情·自然流第2;第1课时看图猜心情。看看图片中;同桌畅谈：猜一猜发生了什么让他;我们生活中所经历的一切都会给我;谈体验根据词语谈体验。（1）读;（2）说一说：你发现了什么？上;（3）一个词语包含着一段情感，;畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感;联系生活实际，说说自己的体验。;提示：①把事情的经过说;写一写选择其中一个词语;怎样写好情感体验？把印;范文欣赏后悔在我的脑海;清晨，微风徐徐，树叶沙沙作响。;地上，顿时心里愤怒极了。我捅了;的座位上，开始看书。我的火气更;我火冒三丈地走到他的面前，怒气;我的位置看过去，一个作业本孤零;迹。我阴着脸，不理会他，丝毫没;一晃到了下午，放学的时候，我正;拿着那只坏笔，找到了小军，我支;让我出乎意料的是，他并没有劈头;朵，一下子抬起头来，我看见了他;说一说：读了范文后你有什么感受;练习写作1.整理归纳写作方法。;运用大量的修辞手法，如比喻、对;把情感融入到具体的人、事或景物;2.确定写作题目，确定中心思想;第2课时动笔写一写。小组之间相;（1）自改习作。通过读;（2）小组或是同桌之间交换修改;师生共同完成互评互议。将自己的;分享写作收获。（1）将;互相评议之后，再一次完善自己的;无标题;第1课时第2课时;第1课时;课间活动时，你玩些什么游戏？;拔河;踢毽子;跳绳;打篮球;下象棋大家在玩这些游戏的时候;7怎么都快乐zěn怎怎么怎样;1.自由朗读课文。初读课文要求;2.交流正音。（1）交流小节标;多音字：得dé（）d;怎zěn独dú跳tiào绳sh;戏xì排pái篮lán连liá;再读课文，边读边画出每小节中出;第1小节：折船、折马、踢毽子、;4.生字归类识记。跳绳与___;为什么是竹字头？与______;一个人玩，很好！独自一个，静悄;一个人可以（）、（;小朋友，你来说说一个人还可以玩;一个人玩，很好！独自一个，静悄;指导书写jiǎnɡxǔ“讠”;hěnxínɡ“彳”;第2课时;指导朗读1.多种形式练读：;回顾朗读第1小节，体会一个人玩;表演读课文，每人读一小节，最后;对比学习读第2、3小节，思考：;两个人玩，很好！讲故事得有人听;三个人玩，很好！讲故事多个人听;讲??事两个人可以玩，三个人也可;讲故事多个人听更有劲，你讲我们;深入学习一个人玩，很好！两个人;四个人玩，很好！五个人玩，很好;小组比赛读课文，男女生合作读，;指导书写玩当音wándānɡy;谢谢大家！ThankYou！