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小学美术教育中校园涂鸦文化的审美引导与规范实践论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教育中如何对校园涂鸦文化进行审美引导与规范实践。通过对校园涂鸦文化的背景分析，提出相应的审美引导策略，以促进学生在涂鸦活动中的审美提升和规范行为。

关键词：小学美术教育；校园涂鸦文化；审美引导；规范实践

一、背景分析

（一）校园涂鸦文化的兴起与现状

1.内容一：随着社会的发展和文化的多元，校园涂鸦文化作为一种新兴的青少年艺术形式，逐渐走进小学美术教育的视野。涂鸦作为一种具有独特审美价值的艺术形式，既体现了孩子们的天真烂漫，也展现了他们的创造力和想象力。

2.内容二：当前，我国小学美术教育中校园涂鸦文化的现状呈现出